解析卷-华东师大版8年级下册期末试题含完整答案详解(夺冠).docxVIP

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  • 2025-05-18 发布于河南
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解析卷-华东师大版8年级下册期末试题含完整答案详解(夺冠).docx

华东师大版8年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、数学课上,老师要同学们判断一个四边形门框是否为矩形.下面是某合作小组4位同学拟定的方案,其中正确的是()

A.测量对角线是否互相平分 B.测量一组对角是否都为直角

C.测量对角线长是否相等 D.测量3个角是否为直角

2、如图,函数和的图像相交于点P(1,m),则不等式的解集为()

A. B. C. D.

3、矩形ABCD的对角线交于点O,∠AOD=120°,AO=3,则BC的长度是()

A.3 B. C. D.6

4、如图,在?ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点O作OE⊥AC,交AD于点E,连接CE,若△CDE的周长为8,则?ABCD的周长为()

A.8 B.10 C.16 D.20

5、如图,已知直线与轴交于点,与轴交于点,以点为圆心、长为半径画弧,与轴正半轴交于点,则点的坐标为()

A. B. C. D.

6、A,B,C三种上宽带网方式的月收费金额yA(元),yB(元),yC(元)与月上网时间x(小时)的对应关系如图所示.以下有四个推断:

①月上网时间不足35小时,选择方式A最省钱;

②月上网时间超过55小时且不足80小时,选择方式C最省钱;

③对于上网方式B,若月上网时间在60小时以内,则月收费金额为60元;

④对于上网方式A,若月上网时间超出25小时,则超出的时间每分钟收费0.05元.

所有合理推断的序号是()

A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④

7、把函数y=x的图象向上平移2个单位,下列各点在平移后的函数图象上的是()

A.(2,2) B.(2,3) C.(2,4) D.(2,5)

8、如图,已知点是一次函数上的一个点,则下列判断正确的是()

A. B.y随x的增大而增大

C.当时, D.关于x的方程的解是

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,点A、B、C为平面内不在同一直线上的三点.点D为平面内一个动点.线段AB,BC,CD,DA的中点分别为M、N、P、Q.在点D的运动过程中,有下列结论:

①存在无数个中点四边形MNPQ是平行四边形;

②存在无数个中点四边形MNPQ是菱形

③存在无数个中点四边形MNPQ是矩形

④存在无数个中点四边形MNPQ是正方形

所有正确结论的序号是___.

2、在、两地之间有汽车站在直线上),甲车由地驶往站,乙车由地驶往地,两车同时出发,匀速行驶.甲、乙两车离站的路程,(千米)与行驶时间(小时)之间的函数图象如图所示,则下列结论:①、两地相距440千米;②甲车的平均速度是60千米时;③乙车行驶11小时后到达地;④两车行驶4.4小时后相遇,其中正确的结论有是___.(填序号)

3、若反比例函数的图象位于第一、第三象限,则的取值范围是_______.

4、如图,直线y=kx+b交坐标轴于A,B两点,则关于x的不等式kx+b<0的解集是_____.

5、如图所示,是长方形地面,长,宽,中间竖有一堵砖墙高.一只蚂蚱从点爬到点,它必须翻过中间那堵墙,则它至少要走______的路程.

6、如图,一次函数与的图象相交于点,则方程组的解是________.

7、已知点(?2,y1),(?1,y2),(1,y3)都在直线y=?x+b上,则y1,y2,y3的值的大小关系是______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、下面是小明设计的“作菱形”的尺规作图过程.

求作:菱形.

作法:①作线段;

②作线段的垂直平分线,交于点;

③在直线上取点,以为圆心,长为半径画弧,交直线于点(点与点不重合);

④连接、、、.

所以四边形为所求作的菱形.

根据小明设计的尺规作图过程,

(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)

(2)完成下面的证明.

证明:,,

四边形为菱形(填推理的依据).

2、八年级260名学生参加捐赠图书活动,活动结束后随机调查了部分学生每人的捐赠图书的数量,并按捐书数量分为四种类型,A:5本;B:6本;C:7本;D:8本.将各类的人数绘制成如图的扇形图和条形图.

(1)本次接受随机调查的学生有______人,扇形图中m的值

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