10.1幂的运算（第4课时同底数幂的除法）（同步课件）-2024-2025学年七年级数学下册（青岛版2024）.pptx

1、本文档共12页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

主讲：数学七年级下册第十章10.1幂的运算第4课时同底数幂的除法第10章整式的乘法与除法

新课导入观察与发现：1.怎样列式呢？木星有92颗卫星,其中木卫四的质量约为kg。火星有2颗卫星,其中火卫一的质量约为kg。木卫四的质量约为火卫一的质量的多少倍?2.是什么运算呢？这是同底数幂的除法。

新课讲授思考与交流：1.如何计算呢？根据乘方的意义,得可以根据乘方的意义计算。23个1016个107个10

新课讲授思考与交流：2.计算下列各式，结果写成幂的形式?。（1）观察式子，你有什么发现？同底数幂的除法（2）有什么运算规律呢？底数不变指数相减

新课讲授思考与交流：3.对于不为0的有理数,当m、n为正整数且mn时，如何计算?乘方的意义同底数幂相乘证明：

新课讲授符号语言：同底数幂相除，底数不变，指数相减。幂的运算性质：概括与表达：

例1典例分析解：计算?:

巩固练习练习1计算:解：

巩固练习练习2计算:解：

课堂小结有什么感受？3还有什么疑惑吗？1通过本节课的学习，掌握了哪些知识？2观察、交流、归纳、转化、类比同底数幂相除，底数不变，指数相减。

作业布置12选做：预习教材新的内容。必做：教材90页练习第1、2题。

主讲：感谢聆听数学七年级下册第十章

教师资格证持证人

法律、医学电子书，案列评析、合同PDF、教学设计、课件、导学案、中考、高考复习专题资料、试卷、真题、钢琴谱。

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2024年02月15日上传了教师资格证

更多 >

10.1幂的运算（第4课时 同底数幂的除法）（同步课件）-2024-2025学年七年级数学下册（青岛版2024）.pptx