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透视与破局：农村初中化学学生实验实施现状深度剖析与路径探索

一、引言

1.1研究背景与意义

农村教育作为国家教育体系的关键构成部分，对推动农村经济社会发展、实现教育公平以及提升全民族素质意义重大。国务院在《关于进一步加强农村教育工作的决定》中着重指出，农村教育在全面建设小康社会里具备基础性、先导性与全局性的重要作用，是提高劳动者素质、促进传统农业向现代农业转变的关键所在，也是转移农村富余劳动力、推进工业化和城镇化的重要途径。然而，当前农村教育整体薄弱的状况尚未得到根本性扭转，城乡教育差距仍有扩大趋势，教育为农村经济社会发展服务的能力亟待增强。

化学作为一门以实验为基础的自然科学，化学实验在