湘教版初中数学七下 湘教版初中数学七下 3.4 一元一次不等式的应用(8大题型提分练)(解析版) 提升练习.docx

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3.4一元一次不等式的应用

题型一列一元一次不等式

1.下列根据语句列出的不等式错误的是(????)

A.“的3倍与1的和是正数”,表示为

B.“的与的的差是非负数”,表示为

C.“与的和不大于的”,表示为

D.“两数的和的3倍不小于这两数的积”,表示为

【答案】D

【分析】此题主要考查了由实际问题列出不等式,根据题意,找出关键词语“正数”“非负数”“不大于”“不小于”列出不等式即可.

【详解】解:A、“的3倍与1的和是正数”,表示为,正确,不符合题意;

B、“的与的的差是非负数”,表示为,正确,不符合题意;

C、“与的和不大于的”,表示为,正确,不符合题意;

D、“a、b两数的和的3倍不小于这两数的积”,表示为错误,应表示为:故此选项符合题意;

故选:D.

2.小明拿40元购买雪糕和矿泉水.已知每瓶矿泉水2元,每支雪糕3元,他买了5瓶矿泉水,支雪糕.下面关于的不等式正确的是(????)

A. B.

C. D.

【答案】D

【分析】本题主要考查了一元一次不等式的实际应用,根据雪糕的费用和矿泉水的费用之和不超过40元列出不等式即可.

【详解】解:由题意得,,

故选:D.

3.小明购买了一本原价为x元的书,花费金额低于24元,他根据书店促销信息列出不等式为,关于这本书的促销信息最合适的是(???)

A.原价基础上降价10元 B.原价基础上先打八折,再降价10元

C.原价基础上先降价10元,再打八折 D.原价基础上打八折

【答案】C

【分析】本题考查了一元一次不等式的知识,解题的关键是正确理解题意,结合一元一次不等式的性质来解决生活中的实际问题.

【详解】“”表示在原价基础上先降价10元,“”表示在降价10元的基础上再打八折.

故选:C.

4.信阳毛尖是中国十大名茶之一,具有生津止渴、清心明目等多种功效,某商家以200元/罐的价格购进一批罐装信阳毛尖,并在进价的基础上提价30%进行售卖,设售出的数量为x,要使总销售额多于13万元,可列不等式为(???)

A. B.

C. D.

【答案】B

【分析】本题考查了售卖问题.熟练掌握总价与单价和数量的等量关系列不等式,是解题的关键.根本总价与单价和数量的关系列不等式即可.

【详解】解:进价200元/罐,在进价的基础上提价30%售卖,售出的数量为x,总销售额多于13万元,

列方程为.

故选:B.

题型二销售问题

5.某超市以160元的价格购进某种商品,将进价提高一定百分比后标价出售,并在标价的基础上推出8折优惠活动,若利润率仍不少于,则提高的百分比至少为(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】本题主要考查一元一次不等式的应用,设提高的百分比至少为,根据利润率=(售价-进价)÷进价列不等式求解即可.

【详解】解:提高的百分比至少为,根据题意得,

解得,,

即:提高的百分比至少为,

故选:C.

6.某年7月份全国多地出现极端高温天气,网友戏称,三分之一个中国进人了“烧烤”模式,市民出行纷纷撑伞防晒.某商家抓住这一商机,以20元的进价购进一批太阳伞,以30元的标价出售,为了让利给顾客,商家准备打折销售,但要保持利润率不低于,则至多打(???)

A.6折 B.7折 C.8折 D.9折

【答案】B

【分析】设至多需要打x折,根据题意,得,解不等式解答即可.

本题考查了不等式的应用—至多问题,熟练掌握解不等式是解题的关键.

【详解】解:设要打x折,

根据题意,得:,

解得,

故选:B.

7.某水果店以每千克元的价格购进千克橙子,且购进的橙子有的损耗,如果销售完这批橙子后该水果店获得了不少于元的利润,那么橙子每千克的售价至少为元.

【答案】

【分析】本题考查一元一次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的不等式,利用不等式的性质解答.由“”根据题意可以列出相应的不等式,从而可以求得售价的最小值.

【详解】解:设橙子每千克的售价至少为元,

依题意得:

解得:

即橙子每千克的售价至少为元.

故答案为:.

8.春晚吉祥物“龙辰辰”发布后,某超市及时订购了甲、乙两种“龙辰辰”布偶.每个甲种布偶的售价比乙种布偶贵10元,小明买2个甲种布偶和3个乙种布偶共花了270元.

(1)甲、乙两种布偶每个的售价分别为多少元?

(2)已知甲、乙两种布偶每个的进价分别为44元和36元,该超市共购进甲、乙两种布偶200个,全部销售完后共获利不少于3040元,则至少购进甲种布偶多少个?

【答案】(1)甲、乙两种布偶每个的售价分别为元

(2)至少购进甲种布偶个以确保利润不少于元

【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,解题的关键是列出方程组或不等式;

(1)设甲种布偶售价元、乙种布偶售价元,根据题意列出方程组求解即可;

(2)设购进甲种布偶个,根据题意列出不

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