2022潍坊工程职业学院招聘笔试真题附答案详解.docxVIP

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2022潍坊工程职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、消费者在购买时介入程度最高的消费品属于以下哪种类型()。

A.便利品

B.选购品

C.特殊品

D.非寻求品

【答案】:C

【解析】本题可根据各类消费品的特点,分析消费者在购买时的介入程度,进而得出正确答案。消费者购买时介入程度是指消费者在购买过程中,对产品进行信息收集、比较、评估等方面的投入精力和时间。便利品是指消费者通常频繁购买、即时需要且就近购买的产品,如日用品、食品等。消费者对这类产品的品牌忠诚度较低,购买决策过程简单,一般不会花费太多时间和精力去比较和选择,往往根据习惯或便利性进行购买,因此购买时介入程度较低。选购品是指消费者在购买过程中,会对产品的质量、价格、款式等方面进行比较和选择的产品,如服装、家具等。消费者在购买选购品时会投入一定的时间和精力进行比较,但由于市场上可供选择的品牌和产品较多,且产品之间的差异相对较小,所以消费者的介入程度并非最高。特殊品是指具有独特特征或品牌标记的产品,消费者愿意为购买这些产品付出特殊的努力。例如,特定品牌的高端汽车、限量版的奢侈品等。消费者在购买特殊品时,通常会进行大量的信息收集和比较,对产品的品质、性能、品牌等方面有较高的要求,购买决策过程较为复杂,会投入较多的时间、精力和金钱,因此消费者在购买特殊品时的介入程度最高。非寻求品是指消费者未曾听说过或即使听说过一般也不想购买的产品,如丧葬用品、一些新开发的高科技产品等。消费者对这类产品的需求通常是被动的,往往在有特定需求时才会去了解和购买,购买时的介入程度主要取决于需求的紧迫性和产品的特性,一般来说介入程度相对特殊品要低。综上所述,消费者在购买时介入程度最高的消费品类型是特殊品。

2、青少年时期是人生生命循环变化最多的时期,在生理和心理方面会持续成长,个人心态及社会关系也会不断发生变化。以下哪项不属于青少年时期的最主要特点:

A.多变

B.成熟

C.创新

D.反叛

【答案】:B

【解析】青少年时期是人生生命循环变化最多的时期,在生理和心理方面不断成长,个人心态及社会关系不断发生变化,具有多变、创新、反叛等特点。而成熟通常意味着个体在生理、心理和社会行为等方面达到了相对稳定和完善的状态,这并非青少年时期的最主要特点,因为青少年正处于成长和发展阶段,还未完全达到成熟的程度。所以不属于青少年时期最主要特点的是成熟。

3、管理者所处的管理层次越高,面对的问题越复杂,就越需要具备()。

A.人事技能

B.组织技能

C.概念技能

D.领导技能

【答案】:C

【解析】管理者的技能分为技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力;人际技能是指与处理人事关系有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力;概念技能是指综观全局、认清为什么要做某事的能力,也就是洞察企业与环境相互影响的复杂性的能力。在不同管理层次中,这三种技能的重要性有所不同。一般而言,基层管理者更需要技术技能和人际技能,高层管理者则更需要概念技能。因为管理者所处的层次越高,面临的问题越复杂,越需要具备综观全局、洞察企业与环境相互影响复杂性的能力,即概念技能。而人事技能、组织技能和领导技能都属于人际技能范畴,并非随着管理者层次升高而最需要的核心技能。所以面临越复杂的问题,管理者越需要具备概念技能。

4、人类面临移植组织、器官短缺的实际困难。转基因动物的问世给人类带来福音。科学家们首选的利用转基因技术为人类提供异种器官移植供体的动物是()。

A.猪

B.猴

C.狗

D.黑猩猩

【答案】:A

【解析】器官移植是把健康的器官移植到另一个人身体内,让其迅速恢复功能的手术,目的是代偿受者因患致命性疾病而丧失功能的相应器官。科学家们首选猪作为异种器官移植的供体动物,主要原因如下:猪的器官大小与人相近,解剖结构和人类相同,生理指标也相近;猪的血型抗原和人类相近;猪生长周期短、投资少,经济实惠,便于商品化;猪的蛋白质可直接用于治疗人类疾病,且多年应用都没有不良反应,例如猪胰岛素等。

5、市场机制作为一种利益调节机制,只有在()方面才能发挥完全的调节作用,才真正具备效率。

A.不具有竞争性,但具有排他性的公共物品

B.不具有竞争性和排他性的纯公共物品

C.具有竞争性和排他性的私人物品

D.私人物品和公共物品

【答案】:C

【解析】市场机制是通过市场竞争配置资源的方式,即资源在市场上通过自由竞争与自由交换来实现配置的机制,也是价值规律的实现形式。市场机制要起完全的调节作用并真正具有效率,其作用的对象需要具备竞争性和排他性。竞争性是指当一个人消费某物品时,其他人就不能再消费该物品,会减少其他人对该物品的使用。排他性是指只有对商品支付价格的人才

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