跨越文化藩篱：对韩汉语教学中唐诗教学的多维探究.docx

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2025-05-19 发布于上海
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跨越文化藩篱：对韩汉语教学中唐诗教学的多维探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化的大背景下，文化交流日益频繁，中韩两国作为近邻，在文化领域的交流源远流长且持续深化。近年来，随着中国综合国力的提升以及文化影响力的扩大，汉语在韩国的学习热度不断攀升。韩国教育部数据显示，韩国全国5000万人口中，有1060多万人在学习汉语及汉字，数量居全球首位，汉语培训市场规模超过10亿美元。韩国的汉语教学涵盖了从小学到大学的各个教育阶段，除正规学校教育外，社会上的汉语培训机构也如雨后春笋般涌现。汉语学习热潮不仅体现在学生群体中，许多企业高管、服务从业人员等也积极投身于汉语学习，甚至部分韩国企业常