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2025年吉林省吉林市船营区事业单位招聘考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(100题)
1、()是行政监督体系的首道防线,同时也是最为直接、最为迅速的监督。
A.内部行政监督
B.监察监督
C.社会监督
D.司法监督
【答案】:A
【解析】内部行政监督是行政监督体系的第一道防线,也是最直接、最迅速的监督。内部行政监督是行政系统内部的监督,行政主体可以在实施行政管理的过程中,对自身及所属行政人员的行政行为进行直接、及时的检查和督促,能快速发现并纠正问题,所以它是最先发挥作用且具有直接性和及时性特点。而监察监督主要是监察机关对所有行使公权力的公职人员进行监督;社会监督是来自社会各界的监督,不具有行政系统内部的直接性;司法监督是司法机关对行政机关的监督,通常是事后的、具有法律强制性的监督,都不符合第一道防线且最直接、最迅速的特征。
2、置于公文首页红色反线以上的各要素统称为公文眉首,下列不属于眉首内容的是()。
A.签发人
B.主送机关
C.公文份数序号
D.发文机关标识
【答案】:B
【解析】置于公文首页红色反线以上的各要素统称公文眉首,眉首一般由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等要素组成。主送机关是指公文的主要受理机关,它处于公文主体部分,并非眉首内容。所以这道题的答案应选主送机关。
3、在绩效改进的方法里,六西格玛管理的目标是()。
A.消除浪费
B.消除偏差
C.管理约束
D.消除约束
【答案】:B
【解析】六西格玛管理是一种追求近乎完美的质量管理理念和方法,侧重于以数据为基础,消除过程中的偏差,使产品或服务达到极高的质量标准。消除浪费是精益生产的核心目标;管理约束和消除约束并非六西格玛管理的主要目标。因此正确答案是消除偏差。
4、“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是()。
A.严于律己,为人师表
B.有教无类,教书育人
C.乐教善教,讲究教法
D.教学相长,相互尊重
【答案】:D
【解析】该句话意思为学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能,听闻道理有先有后,学问技艺各有专长,如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系,而是可以相互学习、共同进步的,同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己,为人师表”强调教师自身要严格要求自己,在品德行为上成为学生的榜样,与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类,教书育人”侧重于教育要面向全体学生,不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待,并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责,未体现师生相互学习的理念。“乐教善教,讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学,注重教学方法的运用,和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长,相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长,并且彼此尊重的关系,与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长,相互尊重。
5、近期,受连续降雨影响,九江、景德镇、上饶等地遭受严重洪涝灾害,部分城市出现内涝,大量房屋、商铺被淹,道路积水,桥梁受损,群众基本生活物资供应面临困难。相关部门紧急调配面包、饮用水、药品等物资,这些物资()。
A.是商品,因为它们用于交换
B.是商品,因为它们是劳动产品
C.不是商品,因为它们不用于交换
D.不是商品,因为它们不是劳动产品
【答案】:C
【解析】商品是用于交换的劳动产品,其具备两个基本属性,即价值和使用价值。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,而使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。判断一种物品是否为商品,关键在于其是否用于交换。在本题情境中,相关部门调集面包、饮用水、药品等物资是为了援助受灾群众,并非用于交换。这些物资虽然是劳动产品,具有使用价值,但由于没有用于交换,所以不具有价值,因此不属于商品。
6、下列关于生活常识的说法,正确的是()。
A.电脑的周边多放几瓶水可以减少辐射,最好用金属杯盛水
B.电器处于待机状态不会产生辐射
C.优质的节能灯在点亮之后会立即变得很亮,接近自然光的颜色还原程度
D.使用洗衣机时,同样的洗涤周期,“弱洗”比“强洗”费电
【答案】:D
【解析】水是吸收电磁波的最好介质,用塑料瓶和玻璃瓶在电脑的周边放几瓶水,金属杯会将电磁波反射回来,所以该说法错误。当电器暂停使用时,若长时间处于待机状态会产生较微弱的电磁场,产生辐射,所以该说法错误。优质的节能灯在点亮之后亮度会缓慢爬升,3~5分钟才能达到最大光效,所以该说法错误。同样的洗涤周期,“弱洗”比“强洗”的叶轮换向次数多,因而费电,该说法正确。
7、乡村振兴需部署若干重大工程、重大计划、重大行动,在各项建设中都要抓住重点,找准突破口
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