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2022广州科技贸易职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、《中华人民共和国行政处罚法》的核心原则是（）。

A.处罚法定原则

B.处罚与教育相结合的原则

C.行政处罚必须公正、公开的原则

D.保障当事人权利原则

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国行政处罚法》存在多个重要原则，它们共同构成了该法的原则体系，互相联系且密不可分。处罚法定原则是行政处罚的基石，它要求行政处罚必须依据法律、法规、规章设定，且严格按照法定程序实施，确保处罚行为于法有据，这是法治原则在行政处罚领域的具体体现，保障了行政管理的合法性与权威性，是核心原则。处罚与教育相结合的原则强调了行政处罚不仅是对违法行为的制裁，更是一种教育手段，旨在通过处罚纠正违法行为，引导当事人自觉守法，但它侧重于处罚的目的与效果方面。行政处罚必须公正、公开的原则确保了处罚过程和结果的公平性与透明度，防止权力滥用，但它更聚焦于处罚过程的规范。保障当事人权利原则则是为了保障行政相对人在行政处罚过程中的合法权益，如陈述权、申辩权、救济权等，是维护当事人合法权益的重要体现，它侧重于对当事人合法权益的保护。综上所述，处罚法定原则贯穿于行政处罚的全过程，是行政处罚合法性与正当性的根本保障，是《中华人民共和国行政处罚法》的核心原则。

2、某日凌晨，甲在某小区地下车库进入一辆车内实施盗窃，未取得财物，但发现车内有该车备用钥匙。因好奇，甲在未取得驾驶证的情况下，驾驶该车在车库内转圈，致使车辆撞墙严重毁坏，经鉴定经济损失达5万元。甲的行为构成（）。

A.盗窃罪

B.交通肇事罪

C.故意损坏公私财物罪

D.偷开他人机动车治安违法

【答案】：C

【解析】本题可根据各罪名的构成要件，对甲的行为进行逐一分析。甲虽进入车内盗窃财物，但盗窃财物未果，即未达成盗窃罪的既遂标准，不构成盗窃罪。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。通常该罪要求发生在公共交通管理范围内，而本题中行为发生在小区地下车库，并非公共交通管理的范围，所以甲不构成交通肇事罪。故意毁坏公私财物罪，是指故意毁灭或者损坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的行为。甲在没有驾驶证的情况下，驾驶该车在车库内转圈，致车撞墙严重毁坏，经鉴定经济损失为5万元，其主观上虽不是积极追求车辆毁坏的结果，但对车辆可能造成毁坏持一种放任态度，具有间接故意，且造成了5万元的经济损失，符合故意毁坏公私财物罪的构成要件。偷开他人机动车治安违法，一般是指不以非法占有为目的，偶尔偷开他人机动车，没有造成车辆损坏等严重后果的行为。而本题中甲的行为造成车辆严重毁坏，经济损失达5万元，已超出了治安违法的范畴。综上，甲的行为构成故意损坏公私财物罪。

3、“木桶理论”强调在管理工作中需注意（）。

A.系统性

B.整体性

C.多样性

D.程序性

【答案】：B

【解析】“木桶理论”指的是一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板，也可称为短板效应。这一理论意在强调在管理工作中，各部分是相互关联、相互影响的整体，任何一个部分的薄弱都可能影响到整体的效能，因此需要注重整体性，保证各个部分均衡发展，避免出现明显的短板。系统性强调管理工作是一个由相互联系和相互作用的若干要素构成的具有特定结构和功能的有机整体，更侧重于整体的架构和运行机制；多样性侧重于事物的种类和形式丰富多样；程序性强调按照一定的顺序和流程开展工作。所以“木桶理论”强调管理工作中需要注意整体性。

4、在完成高度保密和紧急任务时，不宜采用的领导方式是（）。

A.说服方式

B.激励方式

C.示范方式

D.强制方式

【答案】：A

【解析】完成高度保密和紧急任务时，需要迅速有效地传达指令并确保执行。说服方式注重通过讲道理、摆事实来让下属接受任务安排，这一过程往往需要花费较多时间进行沟通和交流，可能会延误紧急任务的执行时机。并且在高度保密任务中，过多的说服过程可能会导致信息的泄露。而激励方式可以激发下属的积极性和主动性，使其更高效投入任务；示范方式能让下属直观了解任务执行方法，加快任务完成；强制方式能保证指令迅速传达和执行，在紧急情况中能确保任务按要求推进。所以完成高度保密和紧急任务时不宜采用的领导方式是说服方式。

5、在一起行政诉讼案件中，被告作出处罚的依据是国务院某部制定的行政规章，原告认为该规章违反了相关法律。根据我国宪法规定，下列有权改变或撤销不适当的行政规章的是（）。

A.国务院

B.全国人民代表大会常务委员会

C.最高人民法院

D.全国人民代表大会法律委员会

【答案】：A

【解析】根据我国《立法法》规定，国务院有权改变或者撤销不适当的部门规章和地方政府规章。部门规章是国务院各部门、