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智障儿童上学协议书7篇

篇1

甲方（学校）：_________

乙方（家长）：_________

丙方（学生）：_________

根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规，甲乙丙三方经协商一致，达成以下协议：

一、协议背景

随着社会的不断发展和进步，教育已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，由于各种因素的影响，一些儿童在智力方面存在障碍，需要得到特殊的关注和支持。为了保障这些儿童的受教育权益，提高他们的生活质量和社会适应能力，甲乙丙三方决定共同合作，签订本协议。

二、协议目的

本协议的目的是为了明确甲乙丙三方在智障儿童教育方面的权利和义务，规范各自的行为，共同促进智障儿童的健康成长和全面发展。

三、协议内容

1.甲方的权利和义务

甲方作为学校，应当为智障儿童提供平等、包容、友好的学习环境，不得歧视或排斥他们。同时，甲方应当制定特殊的教育方案，为智障儿童提供个性化的教学辅导，帮助他们掌握基本的学习和生活技能。此外，甲方还应当为智障儿童提供必要的生活和学习设施，保障他们的身心健康。

2.乙方的权利和义务

乙方作为家长，应当积极配合甲方的工作，共同关注智障儿童的成长和发展。乙方应当为智障儿童提供必要的生活支持和关爱，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。同时，乙方也应当尊重甲方的教学安排和教育方式，不得干扰或破坏课堂秩序。

3.丙方的权利和义务

丙方作为智障儿童，享有受教育的权利，应当履行接受教育的义务。丙方应当遵守学校规章制度，尊重师长，团结同学，努力提高自己的学习和生活能力。同时，丙方也应当积极参与学校组织的各种活动，增强自己的社会适应能力。

四、协议实施与监督

1.本协议自签订之日起生效，甲乙丙三方应当共同遵守。

2.甲方和乙方应当定期对本协议的实施情况进行检查和评估，及时发现问题并进行改进。

3.如果甲乙丙三方中有任何一方违反本协议的规定，应当承担相应的法律责任。

五、其他事项

1.本协议未尽事宜，由甲乙丙三方协商解决。

2.本协议的修改和补充，应当经过甲乙丙三方的协商一致，并按照本协议生效的程序进行。

3.本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（签字）：_________

乙方（签字）：_________

丙方（签字）：_________

日期：_________

篇2

甲方（学校）：

乙方（学生监护人）：

为保障智障儿童的合法权益，明确双方的责任与义务，经甲乙双方协商，达成以下协议：

一、协议目的

本协议的旨在明确甲方与乙方在智障儿童教育过程中的责任与义务，保障乙方合法权益，促进甲方学校的管理和发展，共同为智障儿童创造更好的学习环境。

二、协议内容

1.甲方权利与义务

甲方有权依法对乙方及其子女进行教育、管理，确保学校的教育教学质量和秩序。甲方应当提供适合智障儿童的教育环境，包括教室、教材、教学设备等。甲方应当配备专业的教师队伍，确保教学质量。甲方应当定期对乙方及其子女进行学习和生活上的指导，促进其身心健康发展。甲方应当保障乙方及其子女的合法权益，防止其受到歧视、虐待等不良影响。

2.乙方权利与义务

乙方有权要求甲方提供适合其子女的教育环境，确保子女能够享受到良好的教育。乙方应当积极配合甲方的教育、管理工作，遵守学校的规章制度，确保子女能够顺利完成学业。乙方应当尊重甲方及其工作人员，不得进行任何形式的扰乱、破坏等行为。乙方应当保证子女的身体健康和人身安全，防止其受到任何形式的伤害。

三、协议生效条件

本协议自双方签字之日起生效。在协议生效前，双方应当充分了解彼此的权利和义务，确保协议内容的真实性和合法性。协议生效后，双方应当严格遵守协议内容，确保协议的履行和实施。

四、协议终止条件

本协议在以下情况下可以终止：

1.双方协商一致的。

2.乙方子女因故不能继续上学的。

3.甲方因故不能继续提供教育的。

4.其他需要终止协议的情况。

五、争议解决方式

在协议履行过程中，如发生争议，双方应当友好协商解决。协商不成的，可以通过以下途径解决：

1.向学校所在地的教育主管部门投诉。

2.向当地人民政府投诉。

3.通过法律途径解决。

六、其他事项

本协议未尽事宜，由双方协商补充。本协议的修改和补充，应当遵循合法、公正、公平的原则，确保双方的权益得到保障。本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

篇3

甲方：_________（家长/监护人）