中考化学第一部分教材复习第10单元课时2市赛课公开课一等奖省课获奖课件.pptxVIP

教材同时复习;关键点1溶液酸碱性与pH

酸碱指示剂只能检验溶液___________，却无法测定溶液酸碱性强弱程度。酸碱度表示溶液酸性或碱性强弱程度，惯用___________表示，能够用___________测定。;1．溶液酸碱度与pH关系

pH___________7，溶液显酸性，pH越___________，酸性越___________。

pH___________7，溶液显中性。

pH___________7，溶液显碱性，pH越___________，碱性越___________。;2．测定溶液pH方法

用玻璃棒蘸取试样溶液滴在___________上，把试纸显示颜色与___________比较，就能够粗略地确定溶液酸碱度即pH。

【注意】①用pH试纸测溶液pH时，pH试纸不能用水润湿。

②不能将pH试纸直接放入待测试样溶液中，会污染试剂。

③pH试纸只能准确到整数。;3．pH在工农业生产和医疗上意义

(1)化工生产中许多反应必须在一定pH溶液里才能进行。

(2)在农业生产中，农作物普通适宜在pH为7或靠近7土壤中生长。

(3)测定雨水pH(因溶解有二氧化碳，正常雨水pH约为5.6，酸雨pH5.6)，能够了解空气污染情况。

(4)测定人体内或排出液体pH，能够了解人体健康情况。;关键点2中和反应及应用

1．概念：酸和碱作用生成盐和水反应，称为中和反应。

2．表示式：酸＋碱―→盐＋水

3．反应实质

酸碱中和反应实质是酸中解离出___________与碱中解离出___________反应生成___________，同时放出热量，如图所表示：;4．中和反应应用

(1)改良土壤酸碱性。如：用熟石灰改良酸性土壤。

(2)处理工厂废水。如：用熟石灰处理酸性废水。

(3)用于医药。如：用含氢氧化铝药品治疗胃酸过多症。

(4)生活实际。如：洗发时先用弱碱性洗发剂再用弱酸性护发素。碱性洗发剂弄伤头发，弱酸性护发素能够保护头发。

(5)中和反应探究【重点试验突破】;重点试验·突破;1．中和反应实质

中和反应实质是酸中氢离子与碱中氢氧根离子结合生成水分子(即H＋＋OH－===H2O)。

2．中和反应试验中指示剂选择

普通选取酚酞溶液。氢氧化钠等碱溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红，滴入稀盐酸或稀硫酸恰好中和时溶液呈中性，变为无色，标志中和反应完成。指示剂若选紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液在碱溶液中呈蓝色，在中性溶液中呈紫色，蓝色与紫色之???没有显著界限。;3．操作关键点(以氢氧化钠溶液与稀盐酸反应为例)

(1)取氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。

(2)慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡(如在烧杯中进行，则能够用玻璃棒搅拌)。

(3)至溶液恰好变为无色时停顿滴入稀盐酸。

(4)振荡反应容器。

4．酸和碱恰好完全反应判断

若是酸滴定碱，酚酞作指示剂，则试验现象是溶液由红色变为无色；酸、碱恰好完全反应判断是当滴入最终一滴酸时溶液由红色变为无色(或用pH试纸检测溶液pH，当溶液pH等于7时，即表明酸、碱恰好完全反应)。;5．酸、碱反应后溶液溶质判断

(1)取氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。

(2)慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡(如在烧杯中进行则能够用玻璃棒搅拌)。;(3)至溶液恰好变为无色时停顿加入稀盐酸。此时可能恰好完全反应，溶液pH＝7(如B点)，溶液中溶质为___________，也可能盐酸过量，此时pH7(如C点)，溶液中溶质为__________________。

(4)检验酸是否过量方法：①滴加石蕊溶液；②用pH试纸测溶液pH；③加入较活泼金属；④加入碳酸盐。;12;【例】试验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时，进行了如图所表示试验。请依据试验回答：;【探究试验一】酸能否与可溶性碱发生化学反应。

甲同学进行了试验一，观察到显著现象是_______________________，同时测得反应后溶液pH为2，说明酸能与可溶性碱发生化学反应。

【探究试验二】酸能否与难溶性碱发生化学反应。

乙同学进行了试验二，当滴入几滴稀盐酸后，发觉试管②中无显著改变，于是得出“酸不能与难溶性碱反应”结论。

丙同学对此质疑，并利用试验后物质继续探究：

【分析】丙同学测定试管②中上层清液酸碱度，读出pH为12，说明上层清液中溶质是_____________________。;【解释】丙同学由此认为乙同学结论不正确，原因是_________________________________________________________________。

【验证】丙同学利用上述试验后废液继续试验，将试管②中物质全部倒入一个大烧杯中，静置，将试验探究一所得溶液逐滴加入其中，能说明酸与难溶性碱发生化学反应现象是__________________________。

【拓展】试验