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大学生文明行为规范教

育主题班会

演讲人：

日期:

目录

01主题引入

02文明行为规范内容解析

03实践与案例结合

04教育路径探索

05长效机制建设

06成果展示与总结

PART01

主题引入

班会背景与目的

校园文明建设

旨在提升大学生文明素养，构建和谐校园。

社会发展趋势

培养具备文明行为的人才，适应社会发展的需求。

学生自我提升

通过规范教育，提高个人品德修养，塑造良好形

象。

大学生文明行为现状分析

积极方面

01大部分学生能够遵守校规校纪，尊重师长，关爱同学。

消极方面

02部分学生存在乱扔垃圾、公共场所大声喧哗、言语粗

俗等不文明行为。

影响因素

03家庭教育、社会环境、学校教育等多方面因素共同影响。

规范教育的紧迫性与意义

0102

紧迫性意义

规范教育有助于提升大学生综合素质，增强社会责任感，

当前大学生文明行为存在诸多问题，急需加强规范教育。

促进校园和谐发展。

PART02

文明行为规范内容解析

基本定义与核心要求

文明行为定义文明行为定义

指在社会交往中表现出来的有教养、有礼貌、有道德指在社会交往中表现出来的有教养、有礼貌、有道德

的行为和举止。的行为和举止。

校园场景行为规范（课堂/宿舍/食堂）

课堂行为规范

认真听讲、积极参与讨论、尊重老师和其他同学、

保持课堂整洁。

宿舍行为规范

遵守宿舍规定、尊重室友隐私、保持宿舍卫生、

合理使用公共资源。

食堂行为规范

排队等候、不浪费食物、保持餐桌卫生、尊重食

堂工作人员。

公共场所文明准则（图书馆/网络/社交）

图书馆文明准则

01

保持安静、爱护图书、不占座、不影响他人学习。

网络文明准则

02

遵守网络道德、不传播不良信息、尊重他人隐私、

维护网络安全。

社交文明准则

03

礼貌待人、诚信交往、尊重他人权利和感受、不

参与不良社交活动。

PART03

实践与案例结合

日常行为自我对照清单

01020304

尊重他人