综合解析华东师大版7年级下册期末试卷带答案详解（培优）.docxVIP

华东师大版7年级下册期末试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、下列变形中不正确的是（）

A．由m＞n得n＜m B．由﹣a＜﹣b得b＜a

C．由﹣4x＞1得 D．由得x＞﹣3y

2、若，则不等式组的解集是（）

A． B． C． D．无解

3、一张正方形纸片经过两次对折，并在如图所示的位置上剪去一个小正方形，打开后的图形是（）

A． B． C． D．

4、下列等式变形中，不正确的是（）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．若，则

5、如图，有一条直的宽纸带，按图折叠，则∠α的度数等于（）

A．50° B．65° C．75° D．80°

6、如果a＞b，那么下列结论中，正确的是（）

A．a﹣1＞b﹣1 B．1﹣a＞1﹣b C． D．﹣2a＞﹣2b

7、下列方程组中，属于二元一次方程组的是（）

A． B．

C． D．

8、关于x的一元一次方程的解是，则的值是（）

A．4 B．5 C．6 D．7

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、已知是关于的方程的解，则__________．

2、用数轴表示不等式的解集，应记住下面的规律：

①大于向______画；小于向______画；

②＞，＜画______圆．空心圆表示______此点

3、像156＞155，155＜156，x＞50，这样，我们把用符号“＞”或“＜”连接而成的式子叫做______．像a≠2这样的式子也叫做不等式．

使不等式成立的未知数的值叫做______．

4、，这个方程组中有两个未知数，含有每个未知数的项的次数都是1，并且一共有两个方程，像这样的方程组叫做____．

二元一次方程组的条件：共含有____个未知数；每个方程都是____方程．

5、在不等式组的解集中，最大的整数解是______．

6、不等式组的解集是_______．

7、使二元一次方程两边____的两个未知数的值，叫二元一次方程的一组解．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、解方程组：

2、解方程：

(1)

(2)

3、材料阅读：传说夏禹治水时，在黄河支流洛水中浮现出一只大乌龟，背上有一个很奇怪的图案，这个图案被后人称为“洛书”，即现在的三阶幻方．三阶幻方又叫九宫格，它是由九个数字组成的一个三行三列的矩阵．三阶幻方有“和幻方”和“积幻方”．图1所示的是“和幻方”，其每行、每列、每条对角线上的三个数字之和均相等．

(1)_______，________；

(2)计算：的值；

(3)图2所示是“积幻方”，其每行、每列、每条对角线上的三个数字之积均相等，则_______．

4、某演出票价为110元/人，若购买团体票有如下优惠：

购票人数

不超过50人的部分

超过50人，但不超过100人的部分

超过100人的部分

优惠方案

无优惠

每线票价优惠20%

每线票价优惠50%

例如：200人作为一个团体购票，则需要支付票款元．甲、乙两个班全体学生准备去观看该演出，如果两个班作为一个团体去购票，则应付票款10065元．请列方程解决下列问题：

(1)已知两个班总人数超过100人，求两个班总人数；

(2)在（1）条件下，若甲班人数多于50人．乙班人数不足50人，但至少25人，如果两个班单独购票，一共应付票款11242元．求甲、乙两班分别有多少人？

5、解不等式：，并把它的解集在数轴上表示出来．

6、如图，是数轴的原点，、是数轴上的两个点，点对应的数是，点对应的数是，是线段上一点，满足．

(1)求点对应的数；

(2)动点从点出发，以每秒个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，当点到达点后停留秒钟，然后继续按原速沿数轴向右匀速运动到点后停止．在点从点出发的同时，动点从点出发，以每秒个单位长度的速度沿数轴匀速向左运动，一直运动到点后停止．设点的运动时间为秒．

①当时，求的值；

②在点，出发的同时，点从点出发，以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，当点与点相遇后，点立即掉头按原速沿数轴向右匀速运动，当点与点相遇后，点又立即掉头按原速沿数轴向左匀速运动到点后停止．当时，请直接写出的值．

7、解方程：＝﹣6．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

由题意直接根据不等式的性质逐项进行分析