2025包头市喜桂图文化旅游开发有限公司招聘讲解员15人考前自测高频考点模拟试题及答案详解一套.docx

2025包头市喜桂图文化旅游开发有限公司招聘讲解员15人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、联合发文时，成文日期应当署（）的日期。

A.会议通过时签发

B.首先签发机关负责人签发

C.主办机关负责人签发

D.最后签发机关负责人签发

【答案】：D

【解析】联合发文时，文件的成文日期以最后签发机关负责人的签发日期为准。因为联合行文是多个机关共同参与的发文行为，只有当所有参与联合行文的机关都完成签发流程，这份文件才能正式确定下来，所以要以最后一个完成签发的机关负责人的签发日期作为成文日期。而会议通过时签发适用于经会议讨论通过的公文，并非联合发文确定成文日期的方式；首先签发机关负责人签发不能代表所有联合发文机关的最终意见；主办机关负责人签发也不能体现联合发文各机关的共同签发流程。所以联合发文时，成文日期应当署最后签发机关负责人签发日期。

2、下列可作为这份公文的标题的是（）。

A.关于拨给新学生宿舍楼的建筑资金的请示

B.关于拨给新学生宿舍楼的建筑资金情况的报告

C.关于请求拨给新学生宿舍楼的建筑资金的文件

D.关于请求拨给新学生宿舍楼的建筑资金的请示报告

【答案】：A

【解析】该题是在考查公文标题的正确写法。首先要明确，请示是适用于向上级请求指示、批准的公文，而报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文。当需要请求上级拨给资金时，应该使用请示这一文种。“关于拨给新学生宿舍楼的建筑资金的请示”，表述清晰准确，符合请示的格式规范，能明确体现公文的核心内容是请求拨给新学生宿舍楼建筑资金。“关于拨给新学生宿舍楼的建筑资金情况的报告”，报告主要是陈述情况，并不用于请求拨款，所以该选项不合适。“关于请求拨给新学生宿舍楼的建筑资金的文件”，这种表述过于宽泛，没有明确体现出具体的公文文种，不符合公文标题的规范要求。“关于请求拨给新学生宿舍楼的建筑资金的请示报告”，请示和报告是两种不同的文种，不能混用，所以该选项也不正确。综上所述，正确的公文标题应是关于拨给新学生宿舍楼的建筑资金的请示。

3、批准是一种约束力较强的（）监督方式，其包含要求监督对象报送审批材料、审查、批准（含不批准）三个基本步骤。

A.事先

B.事中

C.事后

D.全面

【答案】：A

【解析】批准作为一种监督方式，其流程包含要求监督对象报送审批材料、审查和批准（含不批准）这三个基本步骤。在事情发生之前就进行审批，能够在源头对事项进行把控，避免不符合规定或不合理的情况出现，体现出较强的约束力。而事中监督是在事情进行过程中开展的，事后监督则是在事情结束之后进行，这两种监督方式都不符合批准这种监督方式在事情未发生时就介入的特点。全面监督强调监督的全方位、多角度，并非针对监督的时间阶段，与本题所强调的监督时间特征不相关。所以，批准是一种约束力较强的事先监督方式。

4、以下哪项（）不属于事前风险控制手段。

A.风险转移

B.风险规避

C.风险补偿

D.风险消除

【答案】：D

【解析】事前风险控制是在风险发生前采取措施来降低风险的影响，主要包括风险规避、风险消除、风险转移等。风险规避是通过避免参与可能引发风险的活动来消除风险；风险消除是采取措施消除可能导致风险发生的因素；风险转移是将风险通过一定方式转移给其他主体承担。而风险补偿是在风险损失发生之后，对损失给予一定的补偿来弥补损失，不属于事前风险控制手段。所以不属于事前风险控制手段的是风险补偿。

5、某公司随着经营规模的扩大，其由总经理直管的营销队伍人数也从3人增加到近100人。最近，公司发现营销人员似乎有点散漫，对公司的一些做法也有异议，但又找不到确切的原因。从管理的角度看，你认为出现这种情况的主要原因最大可能在于：

A.总经理的管理幅度太宽，以至于无法对营销队伍实行有效的管理

B.总经理投入管理的时间不够，致使营销人员产生了看法

C.营销队伍的管理层次太多，使得总经理无法与营销人员实现有效的沟通

D.营销人员太多，产生了鱼龙混杂的情况

【答案】：A

【解析】公司营销队伍从3人增至近100人，总经理直管。人员增多致管理幅度太宽，精力有限难以有效管理，使得营销人员散漫且有异议，这是出现问题的主要原因。

6、滑雪:运动()

A.家具:电器

B.电锯:工具

C.古筝:丝竹

D.衣服:裤子

【答案】：B

【解析】滑雪是一种运动，电锯是一种工具，所以该选项正确。

7、在控制活动过程中，不同部门、不同管理层次的管理人员，其实施控制的主要任务存在差异。一般来说，（）主要负责开展例行的、程序性的控制活动。

A.中层和基层管理人员

B.高层管理人员

C.重点部门管理人员

D.科研部门管理人员

【答案】：A

【解析】在控制活动中，不同层次的管理人员有不同的任务。高层管理