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2025年学历提升全科目考试试题及答案

一、社会工作综合能力(基础知识)

1.社会工作专业价值观的核心是什么?

答案:以人为中心,尊重、接纳、同情、理解、帮助。

2.社会工作的专业伦理原则有哪些?

答案:尊重、保密、专业责任、公正、诚信。

3.社会工作专业方法的主要类型有哪些?

答案:个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究。

4.社会工作者的角色有哪些?

答案:服务提供者、倡导者、协调者、管理者、研究者。

5.社会工作者的专业能力包括哪些?

答案:专业知识和技能、人际沟通能力、自我反思能力、专业判断能力、实践能力。

6.社会工作者的专业发展包括哪些方面?

答案:专业学习、专业实践、专业反思、专业伦理。

二、社会工作实务(中级)

1.案例分析:小明是一名中学生,因家庭矛盾导致学习成绩下滑,情绪低落。请分析小明的心理需求,并提出相应的介入策略。

答案:小明的心理需求包括:安全需求、尊重需求、自我实现需求。介入策略:开展个案辅导,帮助小明调整心态,提高学习成绩;开展家庭咨询,改善家庭关系;组织小组活动,增强小明的人际交往能力。

2.小组工作:针对社区老年人开展“健康生活”小组活动,请设计小组活动方案。

答案:小组活动方案:

(1)活动主题:健康生活

(2)活动目标:提高老年人健康意识,改善生活质量

(3)活动内容:健康知识讲座、健康养生操、健康饮食指导、健康咨询

(4)活动时间:每周一次,每次2小时

(5)活动地点:社区活动中心

3.社区工作:针对社区青少年开展“阳光成长”社区活动,请设计社区活动方案。

答案:社区活动方案:

(1)活动主题:阳光成长

(2)活动目标:提高青少年综合素质,培养积极向上的生活态度

(3)活动内容:心理健康讲座、户外拓展训练、志愿者服务、才艺展示

(4)活动时间:每月一次,每次半天

(5)活动地点:社区活动中心

4.社会工作行政:请简述社会工作行政的主要任务。

答案:社会工作行政的主要任务包括:规划、组织、协调、控制、评估。

三、社会工作实务(高级)

1.案例分析:某社区存在环境污染问题,居民生活质量受到影响。请分析社区环境问题的原因,并提出相应的解决方案。

答案:社区环境问题的原因包括:企业排放、居民生活污染、政府监管不力。解决方案:加强企业环保意识,提高居民环保意识,加强政府监管,开展环保宣传教育。

2.小组工作:针对社区留守儿童开展“快乐成长”小组活动,请设计小组活动方案。

答案:小组活动方案:

(1)活动主题:快乐成长

(2)活动目标:提高留守儿童心理健康,培养积极向上的生活态度

(3)活动内容:心理健康讲座、户外拓展训练、亲情沟通、才艺展示

(4)活动时间:每周一次,每次2小时

(5)活动地点:社区活动中心

3.社区工作:针对社区老年人开展“关爱夕阳”社区活动,请设计社区活动方案。

答案:社区活动方案:

(1)活动主题:关爱夕阳

(2)活动目标:提高老年人生活质量,增强社区凝聚力

(3)活动内容:健康知识讲座、养生操、文艺表演、亲情沟通

(4)活动时间:每月一次,每次半天

(5)活动地点:社区活动中心

4.社会工作研究:请简述社会工作研究的方法论。

答案:社会工作研究的方法论包括:实证主义、人文主义、批判理论。

四、社会工作政策与法规

1.请简述我国《社会工作者职业水平评价暂行规定》的主要内容。

答案:《社会工作者职业水平评价暂行规定》的主要内容包括:社会工作者职业水平评价的等级、条件、程序、证书管理等。

2.请简述我国《社会工作者职业道德规范》的主要内容。

答案:《社会工作者职业道德规范》的主要内容包括:尊重、保密、专业责任、公正、诚信等。

3.请简述我国《社会救助暂行办法》的主要内容。

答案:《社会救助暂行办法》的主要内容包括:救助对象、救助标准、救助程序、救助资金等。

4.请简述我国《残疾人保障法》的主要内容。

答案:《残疾人保障法》的主要内容包括:残疾人权益保障、残疾人康复、残疾人教育、残疾人就业等。

本次试卷答案如下:

一、社会工作综合能力(基础知识)

1.社会工作专业价值观的核心是什么?

答案:以人为中心,尊重、接纳、同情、理解、帮助。

解析思路:理解社会工作专业价值观的定义,分析其核心要素。

2.社会工作的专业伦理原则有哪些?

答案:尊重、保密、专业责任、公正、诚信。

解析思路:回顾社会工作专业伦理原则的基本内容,识别并列举。

3.社会工作专业方法的主要类型有哪些?

答案:个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究。

解析思路:回忆社会工作专业方法的不同类型,确保涵盖所有主要类型。

4.社会工作者的角色有哪些?

答案:服务提供者、倡导者、协调者、管理者、研究者。

解析思路:分析社会工作者的不同角色,理解每个

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