七年级语文课后复习课件：2025年钱塘湖春行知识图谱构建.pptxVIP

七年级语文课后复习课件：2025年钱塘湖春行知识图谱构建单击此处添加副标题汇报人：

目录01钱塘湖春行背景02钱塘湖春行内容03钱塘湖春行主题思想04钱塘湖春行艺术特色05钱塘湖春行语言特点

钱塘湖春行背景章节副标题01

作者简介白居易的生平唐代著名诗人，官至太子少傅，以诗作《长恨歌》《琵琶行》等闻名。白居易的文学成就白居易的其他代表作除了《钱塘湖春行》，白居易还有《赋得古原草送别》等脍炙人口的诗篇。白居易倡导“诗言志”，其诗作语言平易近人，对后世影响深远。白居易与杭州的渊源白居易曾任职杭州刺史，期间写下《钱塘湖春行》，描绘了杭州美景。

写作背景钱塘湖春行创作于公元822年，当时白居易任杭州刺史，此诗描绘了春天钱塘湖的美景。创作时期白居易，唐代著名诗人，其诗作以平易近人著称，钱塘湖春行是其代表作之一。作者简介

钱塘湖春行内容章节副标题02

描述的景物钱塘湖春行中，湖面波光粼粼，阳光下闪烁着金色的光芒，如同镶嵌在大地上的宝石。湖面波光粼粼钱塘湖畔的桃林中，桃花盛开，粉红的花瓣如同云朵般覆盖在枝头，春意盎然。桃花盛开如云湖边的柳树垂下柔软的枝条，轻轻拂过水面，随风摇曳，展现出春天的生机与活力。柳树垂丝拂水春日的钱塘湖畔，游人如织，人们或漫步或驻足，欣赏着春天的美景，享受着和煦的春风。游人如织赏表达的情感诗中通过“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”等句子，反映了诗人对时光易逝的深刻感慨。对时光流逝的感慨白居易在《钱塘湖春行》中描绘了春天的美景，表达了对大自然的热爱和赞美之情。对自然美景的赞美

事件的经过白居易在初春时节启程前往钱塘湖，开始了他的春行之旅。初春的启程在钱塘湖畔，白居易漫步欣赏湖光山色，感受春天的气息。湖畔的漫步白居易与友人一同游览，他们在湖边交流所见所感，留下了美好的回忆。与友人的对话春行结束，白居易在归途中感慨万千，写下了《钱塘湖春行》这首诗。归途的感慨

钱塘湖春行主题思想章节副标题03

主题思想概述作者简介创作时期01白居易，唐代著名诗人，其作品以平易近人著称，钱塘湖春行是其代表作之一。02此诗作于白居易任杭州刺史期间，描绘了春天钱塘湖的美景，反映了诗人对自然的热爱。

主题思想的深层含义白居易在《钱塘湖春行》中用细腻的笔触描绘了春天的景色，表达了对大自然的热爱和赞美之情。对自然美景的赞美01诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”反映了诗人对春天生机勃勃景象的欣赏，同时也流露出对时光易逝的淡淡哀愁。对时光流逝的感慨02

钱塘湖春行艺术特色章节副标题04

描写手法白居易在初春时节游览钱塘湖，湖面波光粼粼，岸边柳树发芽，春意盎然。初春的湖畔诗人乘船游湖，被湖光山色所吸引，即兴吟诗，表达了对自然美景的热爱。游船上的诗兴白居易与友人泛舟湖上，相互交流对自然和生活的感悟，体现了文人间的友谊。与友人的对话在归途中，诗人对所见所感进行反思，思考人生哲理，留下了千古流传的诗篇。归途中的思考

语言风格白居易，唐代著名诗人，其作品以语言平易近人著称，钱塘湖春行是其代表作之一。作者简介该诗作于唐宪宗元和十年，当时白居易任杭州刺史，对杭州的自然风光和人文环境有深刻体验。创作时期

钱塘湖春行语言特点章节副标题05

词汇运用唐代著名诗人，曾任杭州刺史，写下《钱塘湖春行》等传世佳作。白居易的生居易的诗歌语言平易近人，对后世文学产生了深远影响。文学成就与影响白居易在政治上主张改革，曾因直言进谏而被贬。政治生涯概述在杭州任职期间，白居易对钱塘湖的美景情有独钟，留下诸多赞美诗篇。与钱塘湖的渊源

句式结构白居易在《钱塘湖春行》中用细腻的笔触描绘了春天的景色，表达了对大自然的热爱和赞美之情。对自然美景的赞美诗中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”反映了诗人对春光易逝、时光匆匆的深刻感慨。对时光流逝的感慨

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