2024年中考二模 道德与法治（湖南卷）（考试版A3）.docx

2024年中考第二次模拟考试（湖南卷）

道德与法治

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）

1．伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。2023年11月，第九届全国道德模范评选表彰工作正式启动，来自各行各业的道德模范候选人正式与大家见面。身为道德模范候选人的他们，无不是以普通人的平凡书写了不平凡的人生。道德模范候选人的事迹说明（???）

①生命是千姿百态的 ②精神的充盈需要物质支持

③伟大在于创造和贡献 ④平凡的生命也能创造伟大

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

2．新的一年，班主任在给小华同学的综合素质评语中写道：“平时你默默无闻，元旦晚会上你却熠熠生辉，武术表演行云流水，让我们刮目相看。”对此，下列理解正确的是（???）

①他人评价是认识自己的一面镜子

②这个评语有助于小华更好地发展自己的能力

③小华应当全盘接受这一类的评价

④小华可以珍视兴趣爱好，激发潜能

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

3．下表中对小林同学“微行为”的“微点评”，正确的是（???）

选项

微行为

微点评

A．

一直追问朋友不愿透露的心事

朋友间要坦诚相待，毫无保留

B．

在自习课上聊天被老师批评

敬畏老师，并对老师敬而远之

C．

积极为班集体的建设出谋划策

集体的建设需要每个人的智慧

D．

期末考试前熬夜复习至凌晨1点

掌握了科学的学习方法和策略

A．A B．B C．C D．D

4．在别的赛场，只有一个冠军，但在这个赛场，人人都是冠军！失去双手也能游泳，失去一条腿也能奔跑，眼睛看不清也能进球……这是2023年杭州亚残运会给予我们的激励和感动。这说明（???）

A．生活中只有正面的情感体验 B．情绪相对稳定不会发生变化

C．每个人的生命都具有独特性 D．生命的正能量传递美好情感

5．我们一般遵循“是什么、为什么、怎么办”的思路来思考问题，其中，“为什么”可以从原因、作用来分析。下列符合“为什么”的思路且正确的论断有（???）

A．正确认识自己就能够实现做更好的自己

B．发展独立思维并非是拒绝他人合理意见

C．反对极端个人主义有利于共建美好集体

D．我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利

6．辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！这段话告诉我们（???）

①劳动是幸福的源泉、是财富的源泉，工作中应培养敬业精神

②只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现自己的人生价值

③生命虽然平凡，但也能创造出伟大，伟大在于创造和贡献

④国家发展、民族振兴需要各种各样的职业，需要做好职业准备

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

7．从历史中沉淀出来的古语教会我们做人做事的道理。下列对古语解读正确的是（???）

①工欲善其事，必先利其器——学会学习，要善于与同伴交流切磋

②己所不欲，勿施于人——要学会换位思考，设身处地为他人着想

③投我以桃，报之以李——友谊是双向的，要共同分享、相互分担

④尺有所短，寸有所长——要悦纳自己的不完美，欣赏自己的优点

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

8．围绕新修订的《中华人民共和国体育法》，某班合作学习小组对搜集的资料进行了评析。其中，你认同的是（???）

内容

评析

本法由十三届全国人大常委会表决通过

①表明法律由国家制定或认可

学校必须开齐开足体育课，保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼

②确保未成年人一定能健康成长

国家建立体育仲裁制度，及时、公正解决体育纠纷

③体现法律维护公民的合法权益，让我们的生活更美好

国家对未成年人、妇女、老年人、残疾人等参加体育活动的权利给予特别保障

④违背了法律面前人人平等的原则

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

9．下图是某校道德与法治实践小组到当地人民法院参观时看到的法庭。以下案例需在该法庭审理的是（???）

A．何某在足球赛场上起哄，引发混乱

B．赵某未按合同约定付款被提起诉讼

C．张某在景区插队引发其他游客不满

D．樊某因琐事殴打他人致受害人轻伤

10．法律相伴我们一生，法律与我们的生活紧密相连，它规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存与发展的空间。以下是八年级学生小郑日常生活中的几个片段，其中涉及基本权利