2022年山西财贸职业技术学院招聘笔试真题及答案详解一套.docxVIP

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2022年山西财贸职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、行政单位其他收入的管理要求不包括以下()。

A.收入来源合法

B.收入管理合规

C.收入纳税必依法

D.收入效益必高

【答案】:D

【解析】行政单位其他收入管理要求注重合法合规以及依法纳税。收入来源合法能确保资金来源正当,避免违规获取资金;收入管理合规保证收入的使用和管理遵循相关规定和程序;依法纳税是履行法律义务的体现。而行政单位的收入主要是为了实现公共服务目标,并非以追求效益高低为主要目的,所以收入效益必高不是行政单位其他收入的管理要求。

2、某高校校长采用与学生共进午餐的方式增强校领导与学生之间的交流,这种沟通形式属于()。

A.正式沟通

B.报告沟通

C.会议沟通

D.非正式沟通

【答案】:D

【解析】正式沟通一般是通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流,有着严谨的程序和规范;报告沟通通常是下级向上级汇报工作进展等情况;会议沟通是通过组织会议来交流信息、讨论问题。而高校校长与学生共进午餐这种活动,并非是在正式的、有严格规定的场合下进行的沟通,它是一种在轻松、随意的氛围中进行的交流方式,符合非正式沟通的特点,即不拘泥于形式、相对自由地传递信息和交流意见。所以这种沟通形式属于非正式沟通。

3、寥寥无几:屈指可数()

A.巧舌如簧:左右逢源

B.九牛一毛:微不足道

C.五花八门:斑驳陆离

D.车水马龙:门可罗雀

【答案】:B

【解析】“寥寥无几”和“屈指可数”都形容数量非常少,没有几个;“九牛一毛”和“微不足道”都形容意义、价值等微小得很,不值得一提。这两组词语都为近义词关系。而巧舌如簧形容能说会道,左右逢源比喻做事得心应手,二者不是同义词。五花八门比喻行业繁多,斑驳陆离形容色彩杂乱、繁多,二者不是近义词。车水马龙形容车马来往很多,门可罗雀形容门庭冷落,没有访客,二者是一对反义词。所以正确答案是与“寥寥无几”和“屈指可数”、“九牛一毛”和“微不足道”这种近义词关系对应的选项。

4、下列历史上著名的合称,其所处年代最早的是()。

A.三班

B.三曹

C.三谢

D.三苏

【答案】:A

【解析】本题主要考查对不同历史合称所处年代的了解,需要对每个合称进行分析并比较其所处年代的早晚。三班指汉朝的史学家班彪及其子女班固、班昭。班彪生活于东汉初年,他专心于史学,为《史记》作《后传》60余篇;班固在班彪续补《史记》之作《后传》基础上开始编写《汉书》;班昭是班固的妹妹,在班固去世后,奉汉和帝之命续写《汉书》。三曹指汉魏时期曹操与其子曹丕、曹植。曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家;曹丕是曹魏开国皇帝,曹操次子;曹植是曹操第四子,三国时期著名文学家。三谢是指南朝时期的谢灵运、谢惠连、谢朓。谢灵运是南北朝时期杰出的诗人、文学家;谢惠连是南朝宋文学家;谢朓是南朝齐诗人。三苏指北宋散文家苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。苏洵是北宋文学家,以散文著称;苏轼是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就;苏辙是北宋文学家、宰相。通过比较可知,三班所处的年代最早。因此本题正确答案是三班。

5、以下哪个选项是对“劳动是财富之父,土地是财富之母”这句话的正确理解()。

A.劳动创造使用价值,土地创造形成价值

B.劳动和土地都是价值的源泉

C.劳动是创造价值的外部条件,土地是价值的本质源泉

D.劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富

【答案】:D

【解析】“劳动是财富之父,土地是财富之母”强调了劳动和自然物质在财富创造过程中的重要作用。在商品生产过程中,劳动是价值的唯一源泉,但要创造出物质财富,仅靠劳动是不够的,劳动必须与自然物相结合。使用价值是商品能满足人们某种需要的属性,它的形成既离不开人的劳动,也离不开自然物质,不能简单地说劳动创造使用价值,土地创造形成价值。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,劳动是价值的唯一源泉,土地等自然物质并不是价值的源泉。劳动是创造价值的源泉,而不是创造价值的外部条件,价值的本质源泉是抽象劳动,并非土地。因此,劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富这一理解是正确的。

6、根据赫茨伯格的管理理论,下列属于保健因素的是()。

A.工作成就

B.工作被赏识

C.成长机会

D.工作条件

【答案】:D

【解析】赫茨伯格的双因素理论将影响员工工作积极性的因素分为保健因素和激励因素。保健因素是那些造成员工不满的因素,它们的改善能够解除员工的不满,但不能使员工感到满意并激发起员工的积极性,主要包括公司政策、管理措施、监督、人际关系、物质工作条件、工资、福利等。激励因素是指能让员工感到满意的因素,它们的改善能够使员工感到满意,从而激发员工的积极性,主要包括工作表现机会、工作本身的乐趣、工作上的成就

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