1.2 风向和风力 课件 人教鄂教版科学四年级下册.ppt

行业PPT模板/hangye/行业PPT模板/hangye/单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级风向和风力02新知导入风是一种常见的天气现象科学实践观测风观察图片，今天的风是什么方向？柳枝和国旗朝向东方，因此风从西方吹来，是西风。科学实践风和风向风：空气相对于地面的水平运动称为风，用风向和风力来描述，风向和风力是风的两个要素。风向：指风吹来的方向，有八个方向（东、东南、南、西南、西、西北、北、东北）。比如，从东面吹来的风叫作东风。科学实践观察下图，风从哪方来、吹向哪方？从哪来吹向哪东风南风西风北风东北风东南风西南风西北风东方南方西方北方东北方东南方西南方西北方西方北方东方南方西南方西北方东北方东南方科学实践风向与物体飘动的方向有什么关系？风向与物体飘动的方向相反科学实践在天气预报中，常听到如“北风3到4级”之类的用语，这里的“3到4级”是指风力。风力是怎样确定的？风力是指风的强度。一般根据风吹到地面或海面的物体上产生的各种现象，把风力的大小分为13级，最小是0级，最大是12级。现在，气象部门又把12级以上、摧毁力极大的风补充到18级。科学实践在日常生活中，我们可以根据下面的“风级歌”来估测风力：科学实践我们可以制作简易的“风向标”或“风旗”来观测风制作风向标风向标是测量风向的工具。风向标静止后，箭头所指示的方向就是风向。制作材料：一根硬吸管（或麦秆）、一支带橡皮的铅笔、一张硬纸板、一把剪刀、一根大头钉、透明胶带、指南针。科学实践制作步骤选一根硬吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙，并用透明胶带固定。用一根大头钉穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动（如图）。注意事项：箭头和箭翼以及插入的大头针要尽可能在同一平面内。科学实践测量原理箭尾受风面积比较大，因此风向标两端受到的风压不相等，使风向标旋转，直至风向标箭头正好指向风吹来的方向时，风向标就稳定在这一方位。科学实践视频科学实践制作一面简单的风旗风旗是一种简单而有效的测量具，它是利用风力将风旗向不同方向吹动的程度来测量风速和风向。风旗广泛应用于航海、航空、气象、环保等领域。制作材料：一块轻薄的布（长约35厘米，宽约20厘米）、一张硬纸板（长约40厘米，宽约6厘米）、一个订书机。科学实践制作步骤选一块轻薄的布，长约35厘米，宽约20厘米，作为风旗的旗面；再选一张硬纸板，长约40厘米，宽约6厘米，作为风旗的旗杆。将硬纸板对折，将布对齐折痕放入硬纸板内，并将硬纸板合上。用订书机将硬纸板订结实。科学实践制作原理在风力的作用下，风旗顺着一个方向展开，展开的大小表示风速的不同。科学实践利用风旗测量风的大小和方向实验材料：风旗、方位图实验步骤：到室外空旷的地方，如远离楼房的操场中央。展开方位图，确定好方位。（也可以将确定好的方位用粉笔画在操场的地面上）举起风旗，观察2分钟，判断风力和风向。行业PPT模板/hangye/行业PPT模板/hangye/单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级