教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【培优a卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【培优a卷】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在风力预报中,特征描述为“大树摇摆,难以打伞”,这是(??)风。

A.2级?????B.4级?????C.6级

2.把橡皮泥捏成不同形状,它的(??)发生了变化。

A.形状?????B.性质?????C.体积

3.在做“空气可以被压缩”的实验中,科学老师用黄色的二氧化氮气体来做这个实验,而不是用空气,是因为(??)。

A.观察得更加清楚????B.老师不小心用错了气体????C.不容易泄露

4.天气的冷热可以用(??)来测量。

A.气温计?????B.温度计?????C.水温计

5.冰融化过程中的能量变化是(??)。

A.吸收热????B.放出热????C.不吸热也不放热

6.下面的几种物质中,能够溶解在水中的一种是(??)。

A.水晶????B.土壤????C.小苏打

二.填空题(共6题,共22分)

1.(???)是风吹来的方向。

2.水在自然界中的三种形态是(???)、(???)和气态。

3.“通榆县今夜到明天阴转多云,北风3-5级,温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有(???)、(???)、(???)和(???)。

4.冰在融化的过程中,要从周围(???)热量。

5.测量风向的仪器叫(???)。

6.水结成冰后,就从液体变成了(???)体,体积会(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.把矿泉水喝光后,拧紧瓶盖,这时矿泉水瓶中没有任何物质。(??)

2.使用温度计读数时,在液柱上升时读数。(?)

3.水结冰时会放出热量。(??)

4.因为盐和味精在水中都可以溶解,所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。?(??)

5.空气看不见也摸不着,是一种单一的气体。(?)

6.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。(?)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连一连。

?阴??多云??小雪??雷阵雨??晴???小雨

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共25分)

1.人吹电风扇时,为何会感到凉快?

2.自然界中的风是怎么形成的?

3.请你写一写二十四节气歌。

4.说说我们可以怎样分离食盐和水。

5.请根据你搜集的信息,预测一下明天的天气状况,并将你的预测写下来。

七.综合题(共3题,共22分)

1.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。

2.科学课上我们用注射器做了两个实验:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口,用同样大小的力向下压活塞,我们观察到的现象:

(1)请分析:第一只注射器里的装的是(???)。

(2)第二只注射器里装的是(???)。

(3)向下压活塞,注射器的空气质量(???)。(填“变轻”“变重”或“不变”)

(4)这个实验说明了:???????????????

3.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料:

改变的条件:

不变的条件:

实验过程:

实验结论:

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.风向

2.固态;液态

3.云量;风向;风速;气温

4.吸收

5.风向仪

6.固;增大

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会

六.简答题

1.人吹风扇时,加快了身上汗液的蒸发,而蒸发要吸热,所以降低了人体的温度,人会感到凉快。

2.空气受热后会上升,周围的冷空气会补充过来,从而形成了风。

3.春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

4.(1)将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三角架上加热。(2)边加热,边搅拌。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。(3)收集蒸发皿中的白色粉末。

5.晴天。

七.综合题

1.1.放在阳光下晒;2.用手把冰捂热;3.往冰上放盐

2.水;空气;不变;空气可以被压缩

3.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料:一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单

改变的条件:水的温度

不变的条件:水的多少,食盐的量,同事放入水中

实验过程:

1、准备两份同质量的食盐。

2、同事放入两杯同样多的冷水和热水中。

3、静置不动,观察并比较试验溶解的快慢。

4、记录观察结果。

实验结论:水的温度越高溶解越快

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