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小班学会自我保护
演讲人：
日期:
目C
A
T
A
L基本安全知识
O
录G01
U
E
02身体保护意识培养
03陌生人应对策略
04危险场景应对训练
05家校协同保护机制
06教学实施方法
01
基本安全知识
自我保护概念定义
自我保护的概念
01自我保护是指个体为维护自身安全而采取的行为和策略。
自我保护的意识
02小班幼儿需要逐渐培养自我保护的意识，学会识别危
险并采取相应措施。
自我保护的能力
03小班幼儿需要掌握基本的自我保护技能，如躲避危险、寻求
帮助等。
日常安全隐患类型
010203
家庭安全隐患幼儿园安全隐患交通安全隐患
家庭中存在许多潜在的危险，如电器、幼儿园是幼儿活动的主要场所，滑梯、小班幼儿对交通规则和安全意识较弱，
火源、药品等，需要家长进行防护和秋千等大型玩具设备可能存在安全隐需教育幼儿过马路要遵守交通规则，
教育。患，需教师做好监管。注意车辆。
安全规则启蒙方法
游戏教育法
通过游戏的方式，让幼儿在游戏中学习安全知识，
提高自我保护意识。
故事讲解法
通过讲解安全故事，让幼儿了解危险情境，并引
导幼儿思考如何应对。
情境模拟法
模拟危险情境，让幼儿在安全的环境下学习如何
应对，提高自我保护能力。
02
身体保护意识培养
隐私部位认知教育
识别隐私部位隐私部位保护隐私保护意识
让孩子了解身体的哪些部位告诉孩子隐私部位不能让他通过游戏、角色扮演等方式，
是隐私部位，例如胸部、生人触摸，让孩子明白保护隐帮助孩子加深对隐私保护的
殖器等。私部位的重要性。认识。
安全接触行为示范
示范正确的接触行为
01告诉孩子什么是安全的接触行为，例如拥抱、握手等。
识别不安全接触
02让孩子了解哪些接触是不安全的，例如亲吻、触摸隐
私部位等。
安全交往原则
03教育孩子在与他人交往中保持适当的距离和尊重，遵循安全
交往原则。
拒绝不当接触技巧
010203
学会说“不”求助方法
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