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2022年青岛远洋船员职业学院招聘笔试真题
第一部分单选题(50题)
1、在对应聘者进行评价时,应聘者的一两个优点或缺点影响了对其其他特征的评价,这是()。
A.第一印象
B.晕轮效应
C.类我效应
D.趋中效应
【答案】:B
【解析】晕轮效应是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。也就是说某个应聘者的一两个优点或缺点,影响了对这位应聘者其他特征的评价,这种现象符合晕轮效应的定义。第一印象是指初次见面时所形成的印象;类我效应是指面试官在面试时,往往会对那些与自己有相似背景、经历、观点的候选人产生好感;趋中效应是指评定者倾向于把员工的考核成绩评定为中间的等级。所以答案是晕轮效应。
2、2020年10月,在第六届金砖国家议会论坛视频会议上,全国人大常委会就金砖国家立法机构加强合作提出四点建议。下列不属于这四点建议的是()。
A.在金砖机制下深化行政机构合作
B.坚定维护国际法权威,推动建设更加公正合理的国际秩序
C.坚持开放创新发展,为世界经济复苏提供法治支撑
D.加强卫生公共领域合作,依法助力疫情防控
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对2020年10月第六届金砖国家议会论坛视频会议上就金砖国家立法机构加强合作提出的四点建议内容的掌握。在金砖国家立法机构加强合作提出的四点建议中,主要强调的是立法机构相关合作以及国际秩序、经济发展、公共卫生等方面的内容。而“在金砖机制下深化行政机构合作”并非这四点建议的内容,建议主要聚焦于立法机构加强在国际法、经济法治支撑、卫生公共领域合作等方面的内容。坚定维护国际法权威,推动建设更加公正合理的国际秩序,这有助于在国际层面营造良好的法治环境,保障各国的合法权益;坚持开放创新发展,为世界经济复苏提供法治支撑,能从法律层面为经济发展保驾护航;加强卫生公共领域合作,依法助力疫情防控,在全球疫情背景下,对于共同应对公共卫生危机具有重要意义。所以本题应选择强调行政机构合作这一与之不符的选项。
3、关于总结报告的基本要求,下列说法错误的是()。
A.总结报告为求完整、深刻、必要时可对材料进行加工、甚至改写事实,以突出主旨
B.总结报告要有正确的指导思想,要坚持实事求是的原则,不可夸大成绩,回避错误
C.对工作成绩的大小以及工作的先进,落后,叙述一般要用比较法,通过横纵比较,使得背景鲜明突出
D.根据总结的目的及中心,对主要的问题要详写,次要的问题要略写
【答案】:A
【解析】总结报告是对过去一段时间内的工作、学习等情况进行全面、系统回顾和分析的书面材料,它必须基于客观事实,如实反映实际情况。对材料进行加工甚至改写事实以突出主旨是违背总结报告实事求是原则的,会使报告失去真实性和可信度,不能准确反映实际情况。而总结报告需要有正确指导思想,坚持实事求是原则,不可夸大成绩、回避错误;用比较法叙述工作成绩大小及先进落后能使背景鲜明突出;根据总结目的和中心,对主要问题详写、次要问题略写,这些都是总结报告基本要求中合理且正确的做法。所以说法错误的是不能对材料进行加工、甚至改写事实以突出主旨这一表述。
4、在公共政策制定过程中,最终受益者既与个体相关联,又注重社会分配原则,这体现了公共政策制定的()。
A.公正性
B.普惠性
C.社会性
D.连续性
【答案】:B
【解析】在公共政策制定中,公正性强调在分配公共利益时,要根据社会分配原则,兼顾不同群体的利益,确保最终受益者既与个人相关,又能体现公平合理的社会分配。普惠性侧重于政策要普遍惠及广大民众,但没有突出社会分配原则这一关键要点。社会性主要指政策要考虑社会整体的情况和需求,未直接涉及到社会分配原则与个人受益的结合。连续性强调政策在时间上的连贯和稳定,与题干中体现的社会分配原则和个人受益的特点无关。所以体现该特点的是公正性。
5、光环效应又称“晕轮效应”,是指在人际互相作用过程中形成的一种夸大的社会印象,就像日、月的光辉在云雾作用下扩大到四周形成光环一样。它常表现为一个人对另一个人或事物的最初印象决定其总体看法,从而难以准确看清对方的真实品质,形成好或坏的“成见”。“光环效应”表明()。
A.意识在内容上是主观的
B.意识在形式上是客观的
C.意识是自然界长期发展的产物
D.意识具有主观能动性
【答案】:D
【解析】本题可根据题干中对光环效应的描述,结合意识的相关特性来逐一分析各个要点。光环效应是指在人际互相作用过程中形成的一种夸大的社会印象,一个人对另一个人(或事物)的最初印象决定了总体看法,而看不准对方的真实品质,形成好的或坏的“成见”。这体现了意识在认识事物时并不是完全客观地反映,而是带有主观的色彩和能动的选择性。意识是客观存在的主观映象,在内容上是客观的,因为意识所反映的内容
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