以人为本：重塑中学德育的核心理念与实践路径.docx

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2025-05-20 发布于上海
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以人为本：重塑中学德育的核心理念与实践路径

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，中学德育的重要性愈发凸显，它不仅关系到学生个人的成长与发展，更对社会的进步和国家的未来产生深远影响。然而，目前中学德育的现状却不容乐观，面临着诸多挑战。

从传统德育模式来看，其存在着一些显著问题。一方面，传统德育过于注重知识的灌输，采用单一的课堂讲授方式，将道德规范和准则以生硬的方式传授给学生，忽视了学生的主体地位和实际需求。这种“填鸭式”的教育方法，使得学生在德育过程中处于被动接受的状态，缺乏主动思考和实践的机会，难以真正理解和内化道德观念。例如，在一些中学的德育课堂上，教师只