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口译认知过程研究中的三角互动模型应用分析
目录
口译认知过程研究中的三角互动模型应用分析(1)..............3
一、内容概括...............................................3
(一)研究背景与意义.......................................3
(二)研究目的与内容.......................................5
(三)研究方法与路径.......................................6
二、三角互动模型概述.......................................7
(一)模型的基本概念与原理.................................8
(二)模型的构成要素分析..................................11
(三)模型的特点与优势....................................12
三、口译认知过程研究现状..................................13
(一)国外研究进展........................................14
(二)国内研究动态........................................15
(三)现有研究的不足与展望................................17
四、三角互动模型在口译认知过程中的应用....................20
(一)模型应用于口译认知过程的理论框架....................21
(二)模型在口译教学与培训中的应用案例....................22
(三)模型在实际翻译工作中的应用效果评估..................24
五、三角互动模型在口译认知过程中的优化建议................25
(一)针对教师与学生的建议................................26
(二)针对翻译机构的建议..................................30
(三)针对口译行业的建议..................................31
六、结论与展望............................................32
(一)研究成果总结........................................33
(二)研究的局限性与不足..................................34
(三)未来研究方向与展望..................................35
口译认知过程研究中的三角互动模型应用分析(2).............39
一、内容简述..............................................39
(一)研究背景与意义......................................40
(二)研究目的与内容......................................41
(三)研究方法与路径......................................42
二、三角互动模型概述......................................43
(一)模型的基本概念与特点................................44
(二)模型的理论基础与来源................................46
(三)模型在口译领域的适用性分析..........................47
三、三角互动模型在口译认知过程中的应用....................49
(一)信息输入阶段........................................50
(二)信息输出阶段........................................51
(三)信息反馈与调整阶段..................................52
四、案例分析..............................................57
(一)案例选择与介绍......................................58
(二)三角互动模型在案例中的应用过程...............
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