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2022年江西青年职业学院招聘笔试真题
第一部分单选题(50题)
1、现代信息技术与高等教育教学的融合，衍生出大规模在线开放课程，打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来，中国慕课从无到有，从小到大，在实践中总在向一个共识靠近，那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者，知识创新的主要推动者，要回应时代需求，就必须创新发展，把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋，推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着，慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。这段文字意在（）
A.介绍中国慕课的发展理念和现状
B.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用
C.说明高校需重视高级人才的培养和储备
D.探讨中国慕课突破传统的新思路
【答案】：D
【解析】文段先介绍慕课意义，接着强调高等教育要创新发展需以慕课建设为战略先手棋，尾句表明慕课建设发展离不开多方协力，整体探讨了中国慕课突破传统的新思路。
2、古人依据天地运行规律确定四季循环的起点与终点，并划分出二十四节气。下列关于二十四节气的说法正确的是（）。
A.春分、秋分、夏至、冬至反映了太阳高度变化，是划分一年为四季的依据
B.小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映气温变化和热量状况
C.惊蛰、清明、谷雨、小满、芒种是用来表明农民收获与耕种情况的
D.白露、寒露、霜降、小雪、大雪表明降雨、降雪的时间和强度变化
【答案】：B
【解析】古人依据天地运行规律确定了四季循环的起点与终点，并划分出二十四节气。下面对各描述进行分析。关于反映太阳高度变化以及作为划分一年为四季依据的节气，春分、秋分、夏至、冬至主要反映的是太阳直射点的位置变化，而划分四季的依据通常是天文、气象等多种因素综合，并非单纯这四个节气，所以该说法不准确。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒这五个节气，小暑和大暑表示天气炎热程度逐渐加深，处暑意味着炎热天气将结束，小寒和大寒体现天气寒冷的程度，它们确实反映了气温变化和热量状况，此说法正确。惊蛰是指春雷惊醒蛰居的动物；清明兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日；谷雨有“雨生百谷”之意，反映降水现象；小满反映了降雨多、雨量大的气候特征；芒种是“有芒之谷类作物可种”的意思。可见这几个节气并非单纯用来表明农民收获与耕种情况。白露、寒露、霜降反映的是气温逐渐下降的过程和程度，小雪和大雪表示降雪的可能性大小和降雪量情况，它们并非表明降雨、降雪的时间和强度变化，该说法错误。综上，正确的描述是关于小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映气温变化和热量状况的内容。
3、下列属于现行宪法新增加的内容（）。
A.人格尊严权不受侵犯
B.受教育权不受侵犯
C.平等权不受侵犯
D.迁徙自由权不受侵犯
【答案】：A
【解析】现行宪法是1982年宪法，在这部宪法中，首次规定了人格尊严权不受侵犯。受教育权最早在1954年宪法就有规定，平等权在1954年宪法中也有所体现，而我国现行宪法并未规定迁徙自由权。所以属于现行宪法新增加内容的是人格尊严权不受侵犯。
4、事业单位改革的主要目的是（）。
A.转变政府职能
B.稳定事业单位发展
C.保持政府财政平衡
D.促进公益事业发展
【答案】：D
【解析】事业单位改革是为了适应社会发展的需要，优化事业单位的资源配置和服务质量。转变政府职能主要是行政体制改革方面，并非事业单位改革的主要目的；稳定事业单位发展表述不准确，改革是为了推动其更好发展而非单纯稳定；保持政府财政平衡是改革可能涉及的一个方面，但不是主要目的。而事业单位承担着为社会提供公益服务的重要职责，其改革的主要目的就是破除体制机制障碍，激发事业单位生机活力，促进公益事业更好更快发展。
5、《中华人民共和国行政处罚法》中规定，我国设定和实施行政处罚必须以事实为依据，与违法行为的事实、性质、情节以及（）相当。
A.行为人的年龄、智力水平
B.公众关注程度
C.社会危害程度
D.公众接受能力
【答案】：C
【解析】我国《中华人民共和国行政处罚法》规定，设定和实施行政处罚必须以事实为依据，与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当，这体现了过罚相当原则，即行政处罚要与违法行为的危害程度相匹配，保证处罚的公正性和合理性。行为人的年龄、智力水平主要影响行为人承担责任的能力和方式，并非设定和实施行政处罚与违法行为相当性的衡量因素；公众关注程度受多种主观因素影响，具有不稳定性和不确定性，不能作为客观衡量行政处罚的标准；公众接受能力也因群体差异而具有较大主观性，同样不能作为确定行政处罚与违法行为相当的依据。所以应选择体现违法行为客观危害程度的选项。故答案是体现违法行为客观危害程度的内容，即社会危害程度。
6、
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