2025年班会树立榜样影响他人.pptx

单击此处添加副标题内容

2025年班会树立榜样影响他人

汇报人：XX

目录

01

班会目标设定

02

榜样人物选拔

03

榜样事迹分享

04

影响他人策略

05

班会效果反馈

06

持续改进机制

班会目标设定

PARTONE

明确榜样标准

设定成绩标准，鼓励学生以学业成绩突出的同学为榜样，努力学习，提高自我。

学习成绩优异

表彰积极参与学校和班级活动的学生，激励其他同学也投入到集体活动中，增强团队精神。

积极参与活动

树立品德高尚、行为端正的学生为榜样，引导同学们在日常生活中践行良好品德。

品德行为典范

01

02

03

设定影响目标

确定榜样应具备的品质，如诚信、勤奋、责任感等，以树立具体可效仿的典范。

明确榜样特质

01

创建一套行为准则，指导学生如何在日常生活中实践榜样特质，形成积极影响。

制定行为准则

02

设定可量化的小目标，如一周内完成特定任务，让学生体验达成目标的成就感。

设立短期目标

03

引导学生定期进行自我反思，评估自己在成为榜样的道路上的进步与不足。

鼓励自我反思

04

制定实施计划

设定可量化的目标，如提高班级平均成绩10%，确保目标具体可执行。

明确具体目标

01

为每个目标指定负责人，如学习委员负责学习目标，班长负责班级管理目标。

分配责任角色

02

为每个目标设定明确的完成时间点，如每月底进行一次中期检查，期末进行全面评估。

制定时间表

03

榜样人物选拔

PARTTWO

确定选拔标准

选拔标准应包括学生的品德表现，如诚实守信、乐于助人等，以树立正面形象。

品德表现

积极参与社会活动和志愿服务的学生，能够体现其社会责任感和领导能力，是选拔的重要依据。

社会活动参与度

榜样人物应具备优秀的学术成绩，展现出学习上的努力和成就，激励同学们追求卓越。

学术成就

选拔流程设计

候选人提名

通过班级投票或教师推荐的方式，从学生中提名具有榜样特质的候选人。

候选人展示

候选人需准备个人展示，包括学习成果、社会活动参与等，以展现其榜样特质。

公众投票

开放全班投票，让每位同学都有机会参与榜样人物的最终选拔过程。

公示结果

将评审团的评议结果进行公示，确保选拔过程的透明度和公正性。

评审团评议

由教师和学生代表组成的评审团根据候选人的表现和影响力进行综合评议。

评选结果公布

在班会上举行隆重的表彰仪式，对选出的榜样人物进行公开表扬，增强其影响力。

表彰仪式

01

02

03

04

邀请榜样人物上台分享自己的成长故事和成功经验，激励同学们学习他们的优秀品质。

榜样的故事分享

向榜样人物颁发荣誉证书，以正式的形式肯定他们的努力和成就，提升其荣誉感。

颁发荣誉证书

榜样人物发表感言，表达对同学们的期望和对未来的展望，进一步激发同学们的上进心。

榜样人物感言

榜样事迹分享

PARTTHREE

分享形式多样化

通过制作榜样人物的视频短片，生动展现其事迹，增强故事的感染力和传播效果。

榜样故事视频短片

邀请榜样人物进行现场或在线演讲，通过问答互动环节，让同学们更直接地了解和学习榜样的精神。

互动式演讲

举办榜样事迹图片和文字展览，通过视觉材料展示榜样的成就和精神风貌，激发同学们的模仿欲望。

榜样事迹展览

组织以榜样事迹为主题的征文比赛，鼓励学生通过写作表达对榜样的理解和学习的决心。

榜样主题征文比赛

分享内容准备

榜样人物的选择

选择具有代表性和启发性的榜样人物，如学术成就突出的学生或社会服务积极的志愿者。

事迹的详细梳理

整理榜样人物的事迹，包括他们的成就、挑战和克服困难的经历，确保内容真实可信。

互动环节的设计

设计问答或小组讨论环节，鼓励学生提问和分享自己的想法，以增强榜样的影响力。

分享效果评估

通过观察学生行为的前后变化，评估榜样事迹分享对学生行为习惯的积极影响。

学生行为改变

通过问卷调查和成绩分析，了解榜样事迹分享是否激发了学生的学习热情和积极性。

学习态度提升

通过班级活动参与度和同学间的互动情况，评估分享活动是否增强了班级的团结和协作精神。

集体氛围改善

影响他人策略

PARTFOUR

制定影响计划

01

明确目标人群

确定计划影响的对象，如同学、老师或家长，以便制定更有针对性的策略。

03

选择合适的传播渠道

根据目标人群的偏好选择传播信息的渠道，例如社交媒体、班会演讲或海报。

02

设定具体目标

设定清晰、可衡量的目标，如提高班级整体成绩或增强团队合作精神。

04

制定行动计划

详细规划每一步行动，包括时间表、责任分配和预期成果，确保计划的可执行性。

实施影响活动

通过组织以榜样故事为主题的班会，激发学生的积极性和模仿欲望。

开展主题班会

邀请校内外的优秀榜样人物来校进行讲座，分享他们的成功经验和生活态度。

举办榜样人物讲座

在校园内设立展示墙，定期更新展示优秀学生的成就和事迹，以此激励其他学生。