2022浙江科技学院招聘笔试真题及完整答案详解1套.docxVIP

2022浙江科技学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、下列关于“一门父子三词客，千古文章四大家”理解正确的是（）。

A.一门父子三词客是指苏洵、苏轼、苏辙三父子

B.一门父子三词客是指曹操、曹丕、曹植三父子

C.千古文章四大家是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

D.这两句诗是对宋词和元曲大家们的高度赞扬

【答案】：A

【解析】该题主要考查对文化常识“一门父子三词客，千古文章四大家”的理解。“一门父子三词客”指的是苏洵、苏轼、苏辙三父子，他们在词的创作上都有很高的造诣，是北宋著名的文学家。而曹操、曹丕、曹植三父子主要以诗歌和散文著称，并非以词见长。“千古文章四大家”指的是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼，王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王是“初唐四杰”，以诗歌创作闻名。“一门父子三词客，千古文章四大家”赞扬的是唐宋时期的文学大家，并非宋词和元曲大家。所以对该句理解正确的是“一门父子三词客”指苏洵、苏轼、苏辙三父子。

2、小亮只爱吃肉不爱吃菜。妈妈批评他挑食，他却理直气壮地反驳道：“妈妈也不是什么都吃呀，你不吃甜品，你也挑食。”小亮在反驳中使用的论证策略是：

A.论证另外一个不相干的问题来转移论证焦点

B.对概念作出另外一种解释来模糊“是”与“否”的界线

C.利用对方的言行矛盾做掩饰，以图降低对方观点的可信度

D.选取一个特例来佐证一个一般性的结论

【答案】：C

【解析】小亮面对妈妈批评，以妈妈不吃甜品为例，指出妈妈也挑食，是利用妈妈言行矛盾来做掩饰，试图降低妈妈说他挑食观点的可信度。

3、当前我国个人收入分配要坚持以（）为主体、多种分配方式并存的制度，体现效率优先、兼顾公平的原则。

A.按劳分配

B.按技术分配

C.按资本分配

D.按惯例分配

【答案】：A

【解析】我国社会主义初级阶段的个人收入分配制度，是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度决定的。我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这就决定了在分配上必须坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，它的基本内容和要求是：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。坚持按劳分配为主体，能够充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。同时，按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。按技术分配、按资本分配属于按生产要素分配的具体形式，按生产要素分配有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，增加居民收入、推动经济发展，但它们不能成为我国个人收入分配的主体方式。而按惯例分配并不是我国个人收入分配制度的内容。所以当前我国个人收入分配要坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。

4、行政管理运行职能的首要职能是（）。

A.决策职能

B.组织职能

C.协调职能

D.控制职能

【答案】：A

【解析】行政管理运行职能包括决策、组织、协调、控制等职能。决策职能是行政管理过程的首要职能。行政管理的各项运行职能都是为决策职能服务的，同时其他职能的实施情况反过来又影响决策职能的再确定。决策贯穿于行政管理的全过程，在行政管理中起着决定性作用。所以行政管理运行职能的首要职能是决策职能。

5、下列选项中，哪一项与“君子爱财，取之有道”所蕴含的道德内涵不一致（）。

A.“见利思义”

B.“仗义疏财”

C.“以义应事”

D.“义然后取”

【答案】：B

【解析】“君子爱财，取之有道”意思是君子喜欢钱财，但是获取钱财的方式要符合道德和法律规范，强调在追求利益时应遵循道义。“见利思义”指看到货财，要想到道义，体现了面对利益时要考虑是否符合道义，与题干内涵一致；“以义应事”意思是以道义来应对事情，说明做事要遵循道义准则，与题干内涵相符；“义然后取”指合乎道义然后才取得财物，同样表达了获取利益要符合道义的意思，与题干内涵一致。而“仗义疏财”指人讲义气，拿出自己的钱财来帮助别人，强调的是在有了钱财之后对他人的帮助行为，并非获取钱财时遵循道义的问题，与“君子爱财，取之有道”所蕴含的道德内涵不一致。所以应选择“仗义疏财”这一选项。

6、猪笼草因其形状酷似猪笼而得名，它具备（）以获取营养素的能力。

A.吸收其他植物的营养

B.吸收土壤里的营养

C.捕食昆虫

D.捕食大型动物

【答案】：C

【解析】本题主要考查猪笼草获取营养素的方式。猪笼草是一种食虫植物，其独特的外形像猪笼，这一特殊结构主要用于捕食昆虫。吸收其他植物的营养并非