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2022年9月三亚市税务系统遴选面试真题
网友回忆版汇总
1、近日,湖北沙洋县“172名教师转岗当保安”一事在媒体上引发广泛讨论。据报道,沙洋县在全县70所中小学和36所幼儿园中共选择172名富余教师担任专职保安,其中有中小学前任校长,平均教龄30年左右。据悉,由政府部门主导的教师大规模转岗在湖北省内尚属首次。请谈谈你对“教师转岗当保安”这一现象的看法。
【答案】:“教师转岗当保安”这一现象需辩证看待。一方面,有其积极意义。政府主导此次转岗能在一定程度上解决校园安保人员不足的问题,提高校园安全保障;且转岗教师有丰富人生阅历,能以良好素养和责任心做好安保工作。同时,让富余教师发挥余热,提升了人力资源利用率。另一方面,也存在隐忧。这些教师平均教龄达30年,是教育宝贵财富,转岗可能造成教育资源浪费;并且突然转换岗位,他们能否适应、能否做好安保工作存疑。因此,政府在推动转岗时,要做好调研和规划,充分评估利弊,合理调配资源,保障教育和安保工作都能高质量开展。
【解析】由政府主导的教师大规模转岗当保安,看似有些荒谬,实则无奈之举。主要在于,随着适龄入学儿童减少,同时又有许多学生跟随父母进城接受教育,当地很多教师无学可教,无课可上,导致教师资源出现富余。为了安置这些富余教师,政府安排他们放下教鞭,当起保安。有关部门为避免富余教师下岗失业,及时进行安置,出发点是正确的。但出发点虽好,安置方式是否合情合理,还有待商榷。必定让执教多年的教师走下三尺讲台,穿上保安服,用拿惯粉笔的手握起钢叉、盾牌,这样的岗位安排有些驴唇不对马嘴,既是对教师资源的浪费也是对保安工作的失责。教师除了转岗当保安,应该还有更多、更合理的选择。如,建立教师轮岗制度。在规定区域内进行校际间轮岗。这样年富力强的优秀教师,可以在其他教师资源紧缺地区继续得到重用,从而保持学校间师资力量的平衡;不愿外出的教师,通过转岗培训,使其进入新的教育领域,如初中转高中、高中转高职等;符合机关事业单位用人标准的,可通过公开招考,转为教育行政人员;年龄较大,已无法胜任教学工作的,可适当提前退休;有愿意自主创业的教师,可在一定时间内保留原待遇,以解除其后顾之忧;有丰富教学管理经验的师资管理人员可适当安排其在其他紧缺管理岗位工作等多种形式。总之,只有安置方式多样化、人性化,做到因人而异、合理安置,才是真正做到人尽其才、物尽其用,在没有浪费教师资源的同时,也能给社会一个公正、合理的交待,而不是一刀切地简单置换岗位。
2、据媒体报道,国内某知名三甲医院通报了两位医院科主任,其二人因未经医院批准到多家民营医院多点执业,还以本院无法做检查为由,多次介绍患者到自己执业的民营医院就医,最终被该医院严肃处理。为此,有人赞同,声称医生做法不厚道;有人反对,表示处罚与多点执业政策相违背。你怎么看?
【答案】:对于该三甲医院处理科主任一事,应全面客观看待。从医院角度出发,严肃处理具有合理性。医生未经批准多点执业且引导患者去民营医院,可能影响本职工作质量,损害医院利益和患者权益,该行为破坏院内管理秩序,赞同处理体现对规范行医的维护。然而,反对者的观点也反映出一定问题。多点执业政策旨在促进医疗资源合理流动,若处罚不当可能与政策初衷相悖。这提示我们在执行政策时要平衡好规范管理和鼓励创新的关系,完善制度细则,保障政策有效落地。
【解析】因为各方面阻力以及各地关于多点执业的政策不一,多点职业一度与冷。该院医师在多家民营医院进行多点执业虽然程序上欠妥,但行为合法,作为三甲公立医院担心利益受损的心情可以理解,但是应该要有做出牺牲的勇气,支持国家的医改政策,放出那些高水平的专家多点执业,推动我国医改的发展。多点执业之所以受阻,主要原因:一方面,大多数医院是不愿意该院医生多点执业。医院担心医生多点执业后,将患者分流,同时,大医院也不愿医生在本院培养后,享受原单位福利却到医院外兼职,把工作重心放到其他执业点。另一方面,医生尤其是资历较浅的医生不愿意离开大医院。年轻医生更希望依托公立医院的平台在医疗技术上取得长足进步,并在职务、职称晋升方面上新台阶,不太愿多点执业。综上所述,推行医师多点执业并非一朝一夕,需要各方共同努力,多措并举。首先,医院要去行政化。推行医师多点执业,首要的是进行人事制度改革,打破单位人的管理,取消编制,实行员额管理,改革社会保障制度,把医生群体从‘单位人’变成‘社会人’,并提高医师收入。其次,要让民营医院和公立医院同等条件公平竞争。政府鼓励社会资本办医,打破医师评职称、评院士、拿科研项目,在公立医院比在民营医院具有优势的局面,为医师多点执业政策的推广营造良好的氛围。再次,医生也要提高自己的认识。要对多点执业有一个正确的认识。不要被利益所左右而过分迷恋外出执业,不使用人为手段拉病人去民营医院就医,真正让病人根据自己的
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