考点解析-冀教版9年级下册期末试题.docxVIP

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  • 2025-05-20 发布于中国
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考点解析-冀教版9年级下册期末试题.docx

冀教版9年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、将函数的图像向上平移1个单位,向左平移2个单位,则所得函数表达式是()

A. B.

C. D.

2、将抛物线向下平移1个单位长度,再向左平移2个单位长度后,得到的抛物线表达式是()

A. B. C. D.

3、对于一个函数,自变量x取a时,函数值y也等于a,我们称a为这个函数的不动点.如果二次函数y=x2+4x+c有两个相异的不动点x1,x2,且x1<3<x2,则c的取值范围是()

A.c<﹣6 B.c<﹣18 C.c<﹣8 D.c<﹣11

4、二次函数图像的顶点坐标是()

A.(0,-2) B.(-2,0) C.(2,0) D.(0,2)

5、如图,一把直尺,60°的直角三角板和一个量角器如图摆放,A为60°角与刻度尺交点,刻度尺上数字为4,点B为量角器与刻度尺的接触点,刻度为7,则该量角器的直径是()

A.3 B. C.6 D.

6、如图,,是的切线,,是切点,,是上的点,若,,则的度数为()

A. B. C. D.

7、将关于x的二次函数的图像向上平移1单位,得到的抛物线经过三点、、,则、、的大小关系是()

A. B. C. D.

8、如图是某正方体表面的一种展开图,在原正方体中,与“党”字所在面相对的面上的汉字是()

A.礼 B.年 C.百 D.赞

9、将抛物线的图象向右平移1个单位,再向下平移2个单位得到的抛物线必定经过()

A. B. C. D.

10、一个正方体的表面展开图如图所示,将其围成正方体后,“战”字对面的字是()

A.早 B.胜 C.疫 D.情

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、点P为⊙O外一点,直线PO与⊙O的两个公共点为A,B,过点P作⊙O的切线,切点为C,连接AC,若∠CPO=40°,则∠CAB=_____度.

2、现将背面完全相同,正面分别标有数﹣1,1,2,3的四张卡片洗匀后,背面朝上,从中任取一张,将该卡片上的数标记为m,再从剩下的三张卡片中任取一张,将该卡片上的数记为n,则P(m,n)在第四象限的概率为_____.

3、口袋中有完全相同的白球若干个,为估计口袋中白球的数量,将8个红球放入口袋中(这些球除颜色外与白球完全相同).将口袋中的球搅拌均匀后,从中随机摸出一个球,记下颜色后放回口袋中.不断重复这一过程,通过大量的摸球试验,发现摸到红球的频率稳定在0.25左右,由此可以估计口袋中白球的数量为_____个.

4、一个圆内接正多边形的一条边所对的圆心角是,则该正多边形边数是__________.

5、已知抛物线,点在抛物线上,则的最小值是______.

6、定义:在平面直角坐标系中,若点的横、纵坐标都为整数,则把这样的点叫做“整点”.如:A(1,0),B(﹣3,2)都是“整点”,抛物线y=ax2﹣2ax+a+2(a<0)与x轴交于P,Q两点,若该抛物线在P,Q之间的部分与线段PQ所围的区域(不包括边界)恰有3个整点,则a的取值范围是_____.

7、如图,把一张边长为的正方形纸板的四个角各剪去一个同样大小的正方形,再折成一个无盖的长方体盒子(纸板的厚度忽略不计),当剪去的正方形边长从变为后,长方体纸盒容积变小了____.

8、在一个不透明的袋子里装有红球4个,黄球若干个,这些球除颜色外其它都相同,通过多次试验发现,摸出红球的频率稳定在0.5左右,则袋子中黄球个数可能是_____个.

9、已知边长为2的正三角形,能将其完全覆盖的最小圆的面积为__________.

10、一个不透明的袋子中放有若干个红球,小亮往其中放入10个黑球,并采用以下实验方式估算其数量:每次摸出一个小球记录下颜色并放回,实验数据如下表:

实验次数

100

200

300

400

摸出红球

78

161

238

321

则袋中原有红色小球的个数约为__________个.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、已知函数(为常数).

(1)若图象经过点,判断图象经过点吗?请说明理由;

(2)设该函数图象的顶点坐标为,当的值变化时,求与的关系式;

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