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玩转HAPPY小世界结构游戏与各领域多元融合的尝试与探索
海贝幼儿园在教育教学中始终秉持全面发展的前提下,以“结构游戏”为载体,研究儿童的学习兴趣、方法、学习特点,逐步形成了有结构特色的幼儿园。我们以以“自主表达,不教之教”为宗旨,坚持为幼儿创设良好的自主性游戏环境,给予一定的时间、空间、投放多种材料,培养了孩子的个性和能力,在长宁区教育综改项目活动中取得初步成效。
一、回顾过往,梳理HAPPY建构特色形成三阶段
海贝幼儿园自1996年开
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