2022年广西体育高等专科学校招聘笔试真题及参考答案详解1套.docxVIP

2022年广西体育高等专科学校招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、三省六部制作为中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，其中（）负责掌管全国官吏的任免、考核、升降、调动等事务。

A.吏部

B.户部

C.工部

D.刑部

【答案】：A

【解析】三省六部制中，掌管全国官吏任免、考核、升降、调动等事务的是负责管理文职官员的部门。其中，吏部掌管全国官吏的任免、考核、升降、调动等事务；户部主要掌管户籍财经；工部掌管各项工程、工匠、屯田、水利、交通等事；刑部掌管法律刑狱。所以该题正确答案对应的部门是吏部。

2、下列关于公文印制的说法，正确的是（）。

A.涉密公文当在符合保密要求的场所印制

B.涉密公文应当移送保密机关进行印制

C.任何公文都应当在符合保密要求的场所印制

D.任何公文都应当在本机关指定场所印制

【答案】：A

【解析】公文分为涉密公文和非涉密公文。对于涉密公文，为确保国家秘密安全，需要在符合保密要求的场所印制，所以“涉密公文当在符合保密要求的场所印制”是正确的。而说涉密公文应当移送保密机关进行印制不准确，实际上并非都要移送保密机关印制，只要在符合保密要求场所即可。并非任何公文都需要在符合保密要求的场所印制，非涉密公文没有此强制要求。也不是任何公文都应当在本机关指定场所印制，只有涉密公文需在符合保密要求场所，非涉密公文无此限制。所以正确说法是“涉密公文当在符合保密要求的场所印制”。

3、双因素理论的提出者是下列选项中的哪一个（）

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.麦克莱兰

D.弗鲁姆

【答案】：B

【解析】双因素理论也叫激励保健理论，是由美国心理学家赫茨伯格于1959年提出的。马斯洛提出的是需求层次理论，将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。麦克莱兰提出了成就需要理论，认为人有三种重要的需要，即成就需要、权力需要和亲和需要。弗鲁姆提出了期望理论，该理论认为人们采取某项行动的动力或激励力取决于其对行动结果的价值评价和预期达成该结果可能性的估计。所以题目的答案是提出双因素理论的赫茨伯格。

4、在深化机构和行政体制改革中，要深化事业单位改革，强化（），推进政事分开、事企分开、管办分离。

A.公益属性

B.人事先行

C.服务功能

D.多元分流

【答案】：A

【解析】在深化机构和行政体制改革中推进事业单位改革，目的是更好地发挥事业单位提供公益服务的作用。强化公益属性，能够让事业单位专注于公益服务职能，避免其过度追求经济效益，从而有效推进政事分开、事企分开、管办分离。人事先行强调人事方面的优先动作，这并非深化事业单位改革的核心方向和关键强化点；服务功能是事业单位本身具有的，但强化服务功能无法直接从本质上推动政事分开、事企分开、管办分离；多元分流更多用于人员安置等方面，也不是改革要强化的重点。所以此处应强化公益属性。

5、行政合法原则指行政权的存在、行使必须依据法律、符合法律，不得与法律相抵触。下列行政机关的行为不符合行政合法性原则的是（）。

A.教育机关行使教育行政管理权

B.税务机关行使税收减免决定权

C.交通管理机关行使交通违章处罚权

D.公安机关执法时先做出处罚决定，再进行调查取证

【答案】：D

【解析】行政合法原则强调行政权的存在和行使必须依据法律、符合法律，不得与法律相抵触。教育机关行使教育行政管理权，属于其依据相关法律法规履行职责，是在法定权限内开展的正常行政行为，符合行政合法性原则。税务机关行使税收减免决定权，是基于税收相关法律规定所赋予的权力，按照法定程序和条件进行操作，这是有法律依据的行政行为，符合行政合法性原则。交通管理机关行使交通违章处罚权，是依据交通管理方面的法律法规，对违反交通规则的行为进行处罚，其权力来源和行使方式均有法律支撑，符合行政合法性原则。而公安机关执法时，应先进行调查取证，在掌握充分证据和事实的基础上，才能做出处罚决定。先做出处罚决定再进行调查取证的行为，违反了法定程序。行政行为不仅要求实体合法，程序也要合法，这种行为不符合行政合法性原则。

6、《红海行动》和《战狼2》等军事题材电影上映后深受广大观众喜爱，其中《红海行动》在吸收不少外国战争电影优点的同时，还保留了诸多中国特色。这主要说明了（）。

A.文化创新必须借鉴别国优秀作品

B.文化创新要立足于本国国情

C.文化创新必须从中国传统文化里寻找精华

D.文化创新需要融通中外

【答案】：D

【解析】该题目聚焦于文化创新，以《红海行动》既吸收外国战争电影优点，又保留中国味道这一文化现象为背景，考查对文化创新途径的理解。文化创新是文化发展的重要动力，需要综合多方面因素来进行。在文化创新过程中，借鉴别国优秀作品是重要的途径之一，但并非是绝对的