强化训练冀教版七年级下册期末试卷附完整答案详解【必刷】.docxVIP

强化训练冀教版七年级下册期末试卷附完整答案详解【必刷】.docx

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冀教版七年级下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列计算中,正确的是()

A. B.

C. D.

2、对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个等式,例如图①可以得到用完全平方公式进行因式分解的等式a2+2ab+b2=(a+b)2,如图②是由4个长方形拼成的一个大的长方形,用不同的方式表示此长方形的面积,由此不能得到的因式分解的等式是()

A.a(m+n)+b(m+n)=(a+b)(m+n)

B.m(a+b)+n(a+b)=(a+b)(m+n)

C.am+bm+an+bn=(a+b)(m+n)

D.ab+mn+am+bn=(a+b)(m+n)

3、2021年12月9日备受疗目的中国空间站第一课“天宫课堂”,通过架设在太空3600万米的中继卫星与地面之间顺利开讲.其中3600万用科学记数法可表示为()

A. B. C. D.

4、将0.000000301用科学记数法表示应为()

A.3.01×10﹣10 B.3.01×10﹣7 C.301×10﹣7 D.301×10﹣9

5、截至2021年6月10日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗89277万剂次()

A.89.277×107剂次 B.8.9277×108剂次

C.0.89277×109剂次 D.8.9277×109剂次

6、据国家卫健委数据显示,截至2022年1月4日,各地累计报告接种新冠病毒疫苗约2863560000剂()

A.2.86356×109 B.2.86356×1010

C.0.286356×1010 D.0.286356×109

7、若,则的值是()

A.1 B. C.2 D.

8、12月9日从北京冬奥委组获悉,北京2022年冬奥会和冬残奥会志愿者全球招募启动以来,报名非常踊跃,报名人数已达463000,数字463000用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、2021年贵州省禁毒微信订阅人数约48万人,将48万用科学计数法表示应为_________.

2、如图,已知AE∥BD,∠1=88°,∠2=28°.则∠C=_____.

3、若(2x+y﹣5)0=1无意义,且3x+2y=10,则x=_____,y=_____.

4、如图,已知直线a、b被直线l所截,a∥b,且∠1=(3x+16)°,∠2=(2x﹣11)°,那么∠1=___度.

5、根据数量关系“x的3倍小于4”,列不等式为______.

6、全球棉花看中国,中国棉花看新疆.新疆长绒棉是世界顶级棉花,品质优,产量大,常年供不应求.某超市为了支持新疆棉花,在“五一节”进行促销活动,将新疆棉制成的A、B、C三种品牌毛巾混装成甲、乙、丙三种礼包销售,其中甲礼包包含1条A品牌毛巾、2条B品牌毛巾:乙礼包包含2条A品牌毛巾,2条B品牌毛巾,3条C品牌毛巾:丙礼包包含2条A品牌毛巾,4条C品牌毛巾,每个礼包的售价等于礼包内各条毛巾售价之和,5月1日当天,超市对A、B、C三个品牌毛巾的售价分别打8折、7折、5折销售,5月2日恢复原价,小明发现5月1日一个甲礼包的售价等于5月2日﹣个乙礼包售价的40%,5月1日一个乙礼包的售价比5月2日一个丙礼包售价少1.2元,若A、B、C三个品牌的毛巾的原价都是正整数,且B品牌毛巾的原价不超过15元,则小明在5月1日购买的一个甲礼包和一个乙礼包,应该付_____元.

7、分解因式:2x3﹣x2=_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、计算:.

2、我国古代民间把正月正、二月二、三月三、五月五、六月六、七月七、九月九这“七重”列为吉庆日;“七”在生活中表现为时间的阶段性,比如一周有“七天”,在数的学习过程中,有一类自然数具有的特性也和“七”有关.

定义:对于四位自然数,若其千位数字与个位数字之和等于7,百位数字与十位数字之和也等于7,则称这个四位自然数为“七巧数”.

例如:3254是“七巧数”,因为,,所以3254是“七巧数”;1456不是“七巧数”,因为,但,所以1456不是“七巧数”.

(

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