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2010-2023历年上海四区高三第二学期教学质量检测历史试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.1914年8月威廉二世在《致德国人民》中说：“…当敌人全副武装准备背信弃义进攻时，他们却要求我们袖手旁观。他们不让我们坚定忠诚地支援我们的盟友，而我们的盟友正在为维护她的大国地位而斗争。”其中“我们的盟友”是指

A．英国

B．日本

C．法国

D．奥匈帝国

参考答案：D

2.全国各大影院都在放映的《孔子》在社会上引起了较大的反响。胡枚导演正是想通过拍摄《孔子》，“来提升大众对于孔子和孔子文化的关注”。你认为在现代与传统的张力下，孔子的现代价值在于他强调的思想观点是

①仁者爱人???②己所不欲，勿施于人?③“言必信，行必果”??④有教无类

A．①②③④

B．①③④

C．③④

D．①②④

参考答案：A

3.据《欧洲家庭史》记载，在19世纪西欧，“父母—子女组合，看起来已是主要家庭群组。但是当各自出外谋生后，所有孩子就离开父母”。同时“曾是普遍现象的生产性家庭单位现今成为例外了”，“没有生产职能的家庭便成为一种众多的现象”。这反映了

①封建经济瓦解，手工工场增多???②雇佣劳动制促进人口流动

③工业革命引起家庭职能的变化???④年轻人产生了独立的意识

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

参考答案：B

4.美国记者史沫特莱曾发表评论说：“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了，却依然是一次全国性的胜利。一个统一的中国，虽然缓慢而且伴有剧痛，终于在渐渐诞生。”她所说的“统一”指的是

A．国共两党停止对峙走向合作

B．国民政府在形式上统一全国

C．蒋介石获释并重掌军政大权

D．抗日民族统一战线正式建立

参考答案：A

5.在法语中，“启蒙”的本意是指“光明”。当时先进的思想家认为，迄今为止，人们处于黑暗之中，应该用理性之光驱散黑暗，把人们引向光明。

问题：（10分）

（1）启蒙思想家所讲的“理性之光”指的是什么？（2分）

（2）结合所学知识，简略叙述自启蒙运动兴起后的三百多年间，“理性之光”是如何驱散黑暗，把世界引向光明的。（8分）

参考答案：（1）批判封建专制和中世纪宗教神学，主张建立合乎理性的社会和国家。

（2）答案1：层次清晰，史实准确，叙述连贯。如：思想上，批判封建专制和宗教神学，启迪人们思想；并为资产阶级革命设计了政治蓝图。实践上，指导英法美资产阶级革命，为欧美资产阶级民主政治制度的建立提供依据；同时，随着启蒙思想的东传，先后影响并指导中国先进分子掀起维新变法运动和民主共和制度的创建，更为新文化运动唤醒思想作了先导。

答案2：史实有简单组织，叙述尚连贯。

答案3：只列举史实，叙述没有形成结构或层次。

6.“‘公和永’……仅有丝车一百零四部，各项机械均购自意、法等国。……斯时运用缫丝机械尚无相当人才，乃延意麦登斯为工程师，指导常务且所有产品需运往国外市场。自光绪八年到十三年，营业失败。”此则材料反映了民族资本主义企业

A．深受各级官吏的盘剥压榨

B．过分依赖于外国资本主义

C．忽视了对国内市场的开拓

D．规模较小，技术力量薄弱

参考答案：B

7.下列与图中数字标示（1-4）的古代文明顺序相吻合的是

A．古代两河流域、古代埃及、古代印度、古代罗马

B．古代两河流域、古代希腊、古代印度、古代罗马

C．古代希腊、古代两河流域、古代罗马、古代印度

D．古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代希腊

参考答案：D

8.

参考答案：（1）1929年世界经济危机中，美国通过罗斯福新政，采取国家干预经济、采取提高国民消费能力的方式，改造了近代资本主义制度，从而使美国走出危机，率先复苏。（也可以回答二战以后，面对战争的创伤，美国通过第三次科技革命，又一次占据了新一轮发展的制高点。如果学生能回答出教材没有涉及的内容，如网络危机、石油危机等美国的应对，都可以相应赋分）

（2）中国国际地位的下降；中美社会制度的不同；美国为首西方世界对新中国的封锁；中美文化的巨大差异；等

（3）中美文化的巨大差异，也反映出中国人对美国的陌生。中国受儒家思想影响深远，但对美国以商品经济为主要经济形式的国家而言，孙子兵法更为实用，保健知识更符合其以人为本的文化特质。

（4）

本题采用分层评分法，按以下五个递进的层次评分：

第一层：前结构：没有形成对问题的理解（包括将中国国际地位的变化仅理解为提升而忽略近代以来中国国际地位的下降），只有结论而没有用材料加以论述，或回答与材料无关。（0-3分）

第二层：单点结构：从一个角度用一个材料来进行论述。如：只从政府报道或只从私人视角。（3-6分）

第三层：多点结构：使用多个材料或线索，进行单一维并的解释。如能考虑两则不同材料，能从政府和民间的角度，但考虑中国国际地位的变化却只从中国方面入手而忽视变化的相对性，即参