折叠模型（含解析）-2025年中考数学几何模型专练.pdfVIP

折叠模型

模型原理

1.折叠问题的实质是对称问题，遇到折叠就要运用对称的性质

折叠性质：①折叠后的图形与原图形关于折痕所直线成轴对称，全等；

②对应点所线段被折痕所直线垂直平分

2.常见解题思路一般为：“有折叠，想勾股，找相似(A字型或K型)”

3.一般步骤：

(1)按照题意画出图形(动点的落点位置有可能会分类讨论)

(2)求出可求线段长度

(3)设未知数，用未知数去表示其他线段

(4)利用勾股定理或相似三角形列方程求未知数

真题精炼

1如图，现有正方形纸片ABCD，点E,F分别边AB,BC上.沿垂直于EF的直线折叠得到折痕MN,点B,

C分别落正方形所平面内的点.B,C处,然后还原.

DNGC

(1)若点N边CD上，且/BEF=%贝人乙CNM=_(用含a的式子表示)

(2)再沿垂直于MN的直线折叠得到折痕GH,点G,H分别边CD,AD上，点D落正方形所平面内的

点D处，然后还原.若点D线段.BC±.,且四边形EFGH是正方形，AE=4,EB=8,MN与GH的交点为P，则P

H的长为

272.矩形+折叠模型+相似+中点+全等一24湖北+几何综合压轴+初三

矩形ABCD中点E,F分别边AD,BC上,将矩形ABCD沿EF折叠使点A的对应点P落边CD上，点B

的对应点为点G,PG交BC于点H.

(1)如图1,求证:△DEP^ACPH.

图1

(2)如图2,当P为CD的中点，AB=2,AD=3时，求GH的长.

(3)如图3,连接BG,当P,H分别为CD,BC的中点时，探究BG与AB的数量关系，并说明理由.

图3

2.如图,A4BC中,乙ACB=90°,CB=5,CA=10,点D,E分别AC,AB边上,AE=低42连接DE，将

AADE沿DE翻折，得至UAFDE,,连接CE,CF.若△CEF的面积是A8EC面积的2倍，贝！］2。=_.

3如图,DE平分等边△ABC的面积折叠/ABDE得到△FDE,,AC分别与DF,EF相交于G,H两点.若.DG

=m,EH=n,,用含,n的式子表示GH的长是.

4如图，已知正方形ABCD的边长为1,点E、F分别边AD、BC上，将正方形沿着EF翻折，点B恰好落

CD边上的点B处，，如果四边形ABFE与四边形EFCD的面积比为3:5,那么线段FC的长为

5如图1,点0为矩形ABCD的对称中心,.AB=4,AD=8,点E为AD边上一点((04E3),连接EO并

延长交BC于点F,四边形ABFE与.夕FE关于EF所直线成轴对称，线段EBF交AD边于点G.

(1)求证：(GE=GF;

⑵当AE=2DG时,求AE的长；

(3)令AE=a,DG=b.

①求证：(4一或(4一b)=4;

②如图2,连接OB；OD,分别交AD,BF于点H,K