重难点解析京改版数学8年级上册期中试卷含完整答案详解(名校卷).docxVIP

重难点解析京改版数学8年级上册期中试卷含完整答案详解(名校卷).docx

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京改版数学8年级上册期中试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、下列各组数中,互为相反数的一组是()

A.﹣2与 B.﹣2与 C.﹣2与﹣ D.|﹣2|与2

2、要使有意义,则x的取值范围为()

A.x≠100 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2

3、已知,当时,则的值是(???????)

A. B. C. D.

4、下列式子:,,,,,其中分式有(?????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5、若,则x的值等于(???????)

A.4 B. C.2 D.

6、下列分式,,,中,最简分式有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列计算结果正确的是()

A. B. C. D.

2、下列说法不正确的是(?????)

A.无理数就是开方开不尽的数 B.无理数是无限不循环小数

C.带根号的数都是无理数 D.无限小数都是无理数

3、根据分式的基本性质,分式可变形为(???????)

A. B. C. D.

4、下列式子是分式的有(?????)

A., B., C., D.

5、下列说法正确的是(???????)

A.是的平方根 B.的平方根是

C.的算术平方根是 D.的立方根是

6、定义运算:下面给出了关于这种运算的几种结论,其中正确的结论是(???????)

A. B.

C.若,则 D.若,则或

7、下列运算正确的是(???????)

A.=5 B.=1 C.=3 D.=6

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、计算:(1)=________;(2)________.

2、化简1得________.

3、已知有意义,如果关于的方程没有实数根,那么的取值范围是__.

4、若方程的解与方程的解相同,则________.

5、当______时,分式的值为0.

6、(1)________;??????????????????????????????(2)________;

(3)________;????????????????????????????????(4)________.

7、一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可雇用.已知甲、乙、丙三辆车每次运货量不变,且甲、乙两车单独运完这批货物分别用次;甲、丙两车合运相同次数,运完这批货物,甲车共运吨;乙、丙两车合运相同次数,运完这批货物乙车共运吨,现甲、乙、丙合运相同次数把这批货物运完,货主应付甲车主的运费为___________元.(按每吨运费元计算)

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、观察以下等式:

第1个等式:,

第2个等式:,

第3个等式:,

第4个等式:,

第5个等式:,

……

按照以上规律,解决下列问题:

(1)写出第6个等式:__________;

(2)写出你猜想的第n个等式:___________(用含n的等式表示),并证明.

2、计算:

(1)

(2)

3、将下列代数式按尽可能多的方法分类(至少写三种):

4、根据已学知识,我们已经能比较有理数的大小,下面介绍一种新的比较大小的方法:

①∵3-2=1>0,∴3>2;②∵(-2)-1=-3<0,∴-2<1;③∵(-2)-(-2)=0,∴-2=-2

像上面这样,根据两数之差是正数、负数或0,判断两数大小关系的方法叫做作差法比较大小.

(1)请将上述比较大小的方法用字母表示出来:

若,则_________;若,则_________;若,则_________;

(2)请用上述方法比较下列代数式的大小(直接在空格中填写答案)﹒

①______________;

②当时,____________;

(3)试比较与的大小,并说明理由.

5、计算:

(1)

(2)

6、如果一个正数m的两个平方根分别是2a-3和a-9,求2m-2的值.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据相反数的概念、性质及根式的性质化简即可判定选择项.

【详解】

解:A、=2,﹣2与2互为相反数,故选项正确,符合题意;

B、=﹣2,﹣2与﹣2不互为相反数,故选项错误,不符合题意;

C、﹣2与不互为相反数,故选项错误,不符合题意;

D、|﹣2|=2,2与2

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