2025年中考数学计算专题(全国通用版)专题32统计运用与数据分析(学生版+解析).docxVIP

第七章统计与概率

第七章统计与概率

知识点4统计运用与数据分析（一）

计算大冲关（难度等级）

1．（2024?陕西）甲、乙两块试验田里种植了一新品种大麦，为了了解大麦的生长情况，农业科研人员从甲、乙试验田里各随机抽取了10株，量得其麦穗长度（单位：cm）如表：

甲试验田

5.6

5.9

6.0

6.0

6.3

6.3

6.3

6.7

6.8

7.0

乙试验田

5.9

6.2

6.3

6.3

6.3

6.3

6.5

6.6

6.7

6.8

根据以上数据，解答下列问题：

（1）甲试验田里的这10个麦穗长度的众数为cm；

（2）乙试验田里的这10个麦穗长度的中位数为cm；

（3）一般情况下，一块田里麦穗的平均长度越长，大麦的整体生长情况就越好，请估计这两块试验田中，哪一块试验田里的大麦整体生长情况好一些？

2．（2024?包头）《国家学生体质健康标准（2014年修订）》将九年级男生的立定跳远测试成绩分为四个等级：优秀（x≥240），良好（225≥x＜240），及格（165≥x＜225），不及格（x＜165），其中x表示测试成绩（单位：cm）．某校为了解本校九年级全体男生立定跳远测试的达标情况，精准找出差距，进行科学合理的工作规划，整理了本校及所在区县九年级全体男生近期一次测试成绩的相关数据，信息如下：

a．本校测试成绩频数（人数）分布表：

等级

优秀

良好

及格

不及格

频数（人数）

40

70

90

30

b．本校测试成绩统计表：

平均数

中位数

优秀率

及格率

222.5

228

p

65%

c．本校所在区县测试成绩统计表：

平均数

中位数

优秀率

及格率

218.7

223

23%

91%

请根据所给信息，解答下列问题：

（1）求出p的值；

（2）本校甲、乙两名同学本次测试成绩在本校排名（从高到低）分别是第100名、第101名，甲同学的测试成绩是230cm，请你计算出乙同学的测试成绩是多少？

（3）请你结合该校所在区县测试成绩，从平均数、中位数、优秀率和及格率四个方面中任选两个，对该校九年级全体男生立定跳远测试的达标情况做出评价，并为该校提出一条合理化建议．

第七章统计与概率

统计运用与数据分析（二）

计算大冲关（难度等级）

3．（2024?兰州）为落实“双减”政策，培养德智体美劳全面发展的时代新人，某校组织调研学生体育和美育发展水平．现从七年级共180名学生中随机抽取20名学生，对每位学生的体育和美育水平进行测评后按百分制分数量化，并进行等级评定（成绩用x表示，分为四个等级，包括优秀：70≥x≥100；良好：80≥x＜70；合格：70≥x＜80；待提高：x＜70）．对数据进行整理，描述和分析，部分信息如下．

信息一：体育成绩的人数（频数）分布图如图．

信息二：美育成绩的人数（频数）分布表如下．

分组

70≥x≥100

80≥x＜70

70≥x＜80

x＜70

人数

m

7

2

7

信息三：20位学生的体育成绩和美育成绩得分统计如下（共20个点）．

根据以上信息，回答下列问题：

（1）填空：m＝；

（2）下列结论错误的是；（填序号）

①体育成绩低于80分的人数占抽取人数的40%；

②参与测评的20名学生美育成绩的中位数对应的等级是“合格”；

③在信息三中，相比于点A所代表的学生，点B所代表的学生的体育水平与其大致相同，但美育水平还存在一定差距，需要进一步提升；

（3）请结合以上信息，估计七年级全体学生中体育和美育两项成绩均属于“优秀”等级的人数．

第七章统计与概率

统计运用与数据分析（三）

计算大冲关（难度等级）

4．（2024?武汉）为减强体育锻炼，增强学生体质，某校在“阳光体育一小时”活动中组织九年级学生定点投篮技能测试，每人投篮4次，投中一次计1分．随机抽取m名学生的成绩作为样本，将收集的数据整理并绘制成如下的统计图表．

测试成绩频数分布表

成绩/分

频数

4

12

3

a

2

15

1

b

0

6

根据以上信息，解答下列问题：

（1）直接写出m，n的值和样本的众数；

（2）若该校九年级有700名学生参减测试，估计得分超过2分的学生人数．

5．（2024?呼和浩特）近年来，近视的青少年越来越多且年龄越来越小．研究表明：这与学生长期不错误的阅读、书写姿势和长地址使用电子产品等有很大的关系．呼和浩特市某校为了解九年级学生右眼视力的情况，计划采用抽样调查的方式来估计该校九年级840名学生的右眼视力情况，制定以下两种抽样方案：

①从九年级的一个班级中随机抽取42名学生（九年级每个班级至少有50名学生