考点解析京改版数学8年级上册期末测试卷及参考答案详解【综合卷】.docxVIP

考点解析京改版数学8年级上册期末测试卷及参考答案详解【综合卷】.docx

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京改版数学8年级上册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、下列各组数中,互为相反数的一组是()

A.﹣2与 B.﹣2与 C.﹣2与﹣ D.|﹣2|与2

2、要使有意义,则x的取值范围为()

A.x≠100 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2

3、如图,B,C,E,F四点在一条直线上,下列条件能判定与全等的是(???????)

A. B.

C. D.

4、如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=1,AB在数轴上,以点A为圆心,AC长为半径作弧,交数轴的正半轴于点M,则M表示的数为(???????)

A.2.1 B.-1 C. D.+1

5、下列四个实数中,是无理数的为(???????)

A. B. C. D.

6、已知,a介于两个连续自然数之间,则下列结论正确的是(???????)

A. B. C. D.

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列分式变形正确的是()

A. B. C. D.

2、如图所示的标志中,是轴对称图形的有(????????????)

A. B.

C. D.

3、下列数中不是无理数的是(???????)

A. B. C.0D.

4、下面关于定理的说法正确的是()

A.定理是真命题

B.定理的正确性不需要证明

C.定理可以作为推理论证的依据

D.定理的正确性需证明

5、如图,为估计池塘岸边A,B两点间的距离,小方在池塘的一侧选取一点O,测得米,米,A,B间的距离可能是(???????)

A.12米 B.10米 C.15米 D.8米

6、下列各式计算不正确的是(???????)

A. B.

C. D.

7、如图,在中,,,点E在的延长线上,的角平分线与的角平分线相交于点D,连接,下列结论中正确的是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,沿直线AB翻折后能与重合,沿直线AC翻折后能与重合,AD与CE相交于点F,若,,,则________.

2、在三角形的三条高中,位于三角形外的可能条数是______条.

3、若长度分别为3,4,a的三条线段能组成一个三角形,则整数a的值可以是________.(写出一个即可)

4、附加题:观察以下几组勾股数,并寻找规律:

①3,4,5;

②5,12,13;

③7,24,25;

④9,40,41;…

请你写出有以上规律的第⑤组勾股数:________.

5、如图,在中,的垂直平分线分别交、于点E、F.若是等边三角形,则_________°.

6、如图,平分,,的延长线交于点,若,则的度数为__________.

7、比较大小:_____.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,BC⊥AD,垂足为点C,∠A???27°,∠BED???44°.求:

(1)∠B的度数;

(2)∠BFD的度数.

2、图①、图②均是6×6的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,△ABC的顶点均在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中,分别按下列要求画图.

(1)在图①中的线段AB上找一点D,连结CD,使∠BCD=∠BDC.

(2)在图②中的线段AC上找一点E,连结BE,使∠EAB=∠EBA.

3、解分式方程:.

4、“说不完的”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下列问题.

(1)到底有多大?

下面是小欣探索的近似值的过程,请补充完整:

我们知道面积是2的正方形边长是,且.设,画出如下示意图.

由面积公式,可得______.

因为值很小,所以更小,略去,得方程______,解得____(保留到0.001),即_____.

(2)怎样画出?请一起参与小敏探索画过程.

现有2个边长为1的正方形,排列形式如图(1),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.

小敏同学的做法是:设新正方形的边长为.依题意,割补前后图形的面积相等,有,解得.把图(1)如图所示进行分割,请在图(2)中用实线画出拼接成的新正方形.

请参考小敏做法,现有5个边长为1的正方形,排列形式如图(3),请把它们分割后拼接

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