考点解析-京改版数学8年级上册期中试题带答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

京改版数学8年级上册期中试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、如图，在数轴上表示实数的点可能（???????）．

A．点P B．点Q C．点M D．点N

2、估计的值应在（）

A．4和5之间 B．5和6之间 C．6和7之间 D．7和8之间

3、下列判断正确的是

A．带根号的式子一定是二次根式

B．一定是二次根式

C．一定是二次根式

D．二次根式的值必定是无理数

4、在根式，，，，中，与是同类二次根式的有()

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

5、根据以下程序，当输入时，输出结果为（）

A． B．2 C．6 D．

6、关于x的分式方程3＝0有解，则实数m应满足的条件是（）

A．m＝﹣2 B．m≠﹣2 C．m＝2 D．m≠2

二、多选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、下列等式不成立的是（???????）

A． B． C． D．

2、如果解关于x的分式方程时出现增根，则m的值可能为（???????）

A． B． C． D．1

3、下列各数中是无理数有（???????）

A．1.01001000100001 B． C． D．

4、下列说法中不正确的是（?????）

A．-6和-4之间的数都是有理数 B．数轴上表示-a的点一定在原点左边

C．在数轴上离开原点越远的点表示的数越大 D．-1和0之间有无数个负数

5、已知边长为的正方形面积为18，则下列关于的说法中，正确的是（???????）

A．是无理数 B．是方程的解

C．满足不等式组 D．是18的算术平方根

6、下列运算结果不正确的是（????????）

A． B． C． D．

7、下列运算中，正确的是（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、方程的解为__________．

2、若分式的值为负数，则x的取值范围是_______．

3、请写一个比小的无理数.答:____．

4、对于实数a，b，定义运算“※”如下：a※b=a2﹣ab，例如，5※3=52﹣5×3=10．若（x+1）※（x﹣2）=6，则x的值为_____．

5、化简：______．

6、若代数式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是______．

7、计算的结果是_____．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、计算：

（1）

（2）

2、计算

(1)；

(2)．

3、解方程：

（1）???????

（2）

4、求下列各式中的x．

（1）x2﹣5＝7；

（2）（x+1）3﹣64＝0．

5、解答下列各题：

（1）解方程：．

（2）解不等式组：，并把解集表示在数轴上．

6、计算

（1）；

（2）；

（3）．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

确定是在哪两个相邻的整数之间，然后确定对应的点即可解决问题．

【详解】

解：∵9＜15＜16，

∴3＜＜4，

∴对应的点是M．

故选：C．

【考点】

本题考查实数与数轴上的点的对应关系，解题关键是应先看这个无理数在哪两个有理数之间，进而求解．

2、D

【解析】

【分析】

首先确定的值，进而可得答案．

【详解】

解：∵≈2.2

∴2≈4.4

∴2+3≈7.4

∴7＜2+3＜8，

故选：D．

【考点】

此题主要考查实数的估算，解题的关键是熟知实数的大小及性质．

3、C

【解析】

【分析】

直接利用二次根式的定义分析得出答案．

【详解】

解：A、带根号的式子不一定是二次根式，故此选项错误；

B、，a≥0时，一定是二次根式，故此选项错误；

C、一定是二次根式，故此选项正确；

D、二次根式的值不一定是无理数，故此选项错误；

故选C．

【考点】

此题主要考查了二次根式的定义，正确把握二次根式的性质是解题关键．

4、B

【解析】

【分析】

二次根式化为最简二次根式后，如果它们的被开方数相同，就把这几个二次根式叫做同类二次根式，继而可得出答案．

【详解】

∵=5，=，=，故与是同类二次根式的有：，，共2个,故选B.

【考点】

本题考查了同类二次根式的知识，解题的关键是掌握同类二次根式是化为最简二次根式后被开方数相同的二次根式．

5、A

【解析】

【分析】

把代入程序，算的结果小于即可输出，故可求解．

【详解】

把代入程序，

故把x=2