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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列活动不会用到尺子的是(??)。
A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围
2.小刚测量桌子的长度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量,大约需要(??)块橡皮。
A.6???????B.8???????C.17
3.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。
A.6?????B.7?????C.8
4.下列选项中,(??)不是植物。
A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树
5.植物种到土里最先长出的是(???)。
A.????????B.???????C.
6.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
7.给下列测量步骤排序,正确的是(??)。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)地测量。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④
8.小明和小丽比身高,哪种方法正确呢?(???)
A.?????????B.
9.下面在纸带上画的刻度正确的是(??)。
A.?
B.?
C.
10.测量误差是指(?)。
A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差
二.填空题(共10题,共36分)
1.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
2.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
3.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
4.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
5.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
6.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
7.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
8.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
9.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
10.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。(??)
2.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
3.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)
4.统一测量工具,给生活带来了许多便利。(??)
5.铅笔可以用来测量桌子的长度。(??)
6.为了公平比较与准确测量,我们必须给每一次测量。(??)
7.我们可以用手来测量物体长度。(??)
8.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
9.所有植物都可以制作成中药材。(??)
10.狗尾草是一种植物。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共17分)
1.把下面的恐龙按要求排序。
①②
③④
从胖到瘦:(???)。
尾巴从长到短:(???)。
2.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。
A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺
1.名称(???);2.名称(???)
3.名称(???);4.名称(???)
3.观察下图,回答问题。
观察植物的顺序是(??)。
A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的
图中的小女孩使用了(??)的观察方法。
A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.A
6.D
7.A
8.B
9.C
10.A
二.填空题
1.尺子
2.拇指;中指
3.氧气
4.叶画
5.纸带
6.(1)提高速度?(2)方便计数
7.溶解;分离;可逆
8.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
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