浙江省强基联盟2023-2024学年高三上学期10月联考物理 无答案.docx

浙江省强基联盟2023-2024学年高三上学期10月联考物理 无答案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

浙江省强基联年高三上学期10月联考物理

一、选择题(每题5分,共20分)

1.下列哪个物理量是标量?

A.力

B.速度

C.加速度

D.功

2.一个物体在匀速直线运动中,下列哪个物理量保持不变?

A.速度大小

B.速度方向

C.加速度

D.位移

3.下列哪个定律是描述电磁感应现象的?

A.牛顿第一定律

B.牛顿第二定律

C.法拉第电磁感应定律

D.库仑定律

4.下列哪个现象是光的折射现象?

A.彩虹

B.镜子中的反射

C.太阳光直射

D.水中的鱼看起来更浅

二、填空题(每题5分,共20分)

1.请填写下列物理量的单位:

功的单位是_______。

力的单位是_______。

时间的单位是_______。

电荷的单位是_______。

2.请填写下列物理常数的近似值:

光速c=_______m/s。

万有引力常数G=_______N·m2/kg2。

电子电荷e=_______C。

三、计算题(每题10分,共30分)

1.一个物体从静止开始,沿直线运动,加速度为2m/s2,求5秒后的速度和位移。

2.一个电阻为10Ω的电路,通过电流为2A,求电路中的电势差和电功率。

3.一个质量为2kg的物体,在水平面上受到10N的拉力,求物体的加速度。

四、实验题(每题10分,共20分)

1.描述如何使用弹簧测力计测量物体的重力。

2.描述如何使用电桥测量电阻。

五、简答题(每题10分,共20分)

1.请简述牛顿第一定律和第二定律的内容。

2.请简述电磁感应现象及其应用。

六、综合题(每题20分,共20分)

1.一个物体在水平面上受到一个恒定的力,求物体的加速度和速度随时间的变化关系。

一、选择题

1.D

2.A

3.C

4.A

二、填空题

1.功的单位是焦耳(J);力的单位是牛顿(N);时间的单位是秒(s);电荷的单位是库仑(C)。

2.光速c=3×10^8m/s;万有引力常数G=6.674×10^11N·m/kg;电子电荷e=1.602×10^19C。

三、计算题

1.速度v=at=2m/s^2×5s=10m/s;位移s=0.5×a×t^2=0.5×2m/s^2×(5s)^2=25m。

2.电势差V=IR=2A×10Ω=20V;电功率P=VI=20V×2A=40W。

3.加速度a=F/m=10N/2kg=5m/s^2。

四、实验题

1.使用弹簧测力计测量物体重力时,将弹簧测力计的挂钩与物体连接,确保物体静止,然后读取弹簧测力计上的刻度值。

2.使用电桥测量电阻时,将待测电阻与已知电阻组成电桥的四个臂,调节电桥平衡,然后根据已知电阻和电桥比例关系计算待测电阻。

五、简答题

1.牛顿第一定律:物体保持静止或匀速直线运动状态,除非受到外力作用。牛顿第二定律:物体的加速度与作用力成正比,与质量成反比,加速度的方向与作用力的方向相同。

2.电磁感应现象:当磁通量发生变化时,在导体中产生感应电动势。应用:发电机、变压器等。

六、综合题

1.加速度a=F/m,速度v=at。

1.力学和运动学:牛顿定律、运动方程、匀速直线运动、加速度。

2.电学和磁学:电阻、电流、电势差、电功率、电磁感应。

3.实验技能:弹簧测力计的使用、电桥测量电阻。

4.物理常数和单位:光速、万有引力常数、电子电荷、力的单位、功的单位。

各题型知识点详解及示例:

1.选择题:考察学生对物理概念和定律的理解,如标量与矢量的区别、电磁感应定律。

2.填空题:考察学生对物理量和物理常数的单位及近似值的掌握。

3.计算题:考察学生应用物理公式进行计算的能力,如运动学方程、电阻电路计算。

4.实验题:考察学生实验操作和数据处理的能力,如弹簧测力计和电桥的使用。

5.简答题:考察学生对物理定律和现象的理解和表达能力,如牛顿定律、电磁感应。

6.综合题:考察学生综合应用物理知识解决实际问题的能力,如力和运动的关系。

您可能关注的文档

文档评论(0)

135****0218 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档