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解决整式的规律性问题应充分发挥数形结合的作用,从分析图形的结构入手,分析图形结构的形成过程,从简单到复杂,进行归纳猜想,从而获得隐含的数学规律,并用代数式进行描述.第3讲┃归类示例第62页,共108页,星期日,2025年,2月5日第3讲┃回归教材完全平方式大变身回归教材教材母题人教版八上P157T7已知a+b=5,ab=3,求a2+b2的值.(提示:利用公式(a+b)2=a2+2ab+b2)解:∵a+b=5,ab=3,∴(a+b)2=25,即a2+2ab+b2=25,∴a2+b2=25-2ab=25-2×3=19.第63页,共108页,星期日,2025年,2月5日第3讲┃回归教材[点析]完全平方公式的一些主要变形:(a+b)2+(a-b)2=2(a2+b2),(a+b)2-(a-b)2=4ab,(a+b)2-2ab=(a-b)2+2ab,在四个量(a-b)2、(a+b)2、ab和a2+b2中,知道其中任意的两个量,就能求出(整体代换)其余的两个量.第64页,共108页,星期日,2025年,2月5日1.[2012·南昌]已知(m-n)2=8,(m+n)2=2,则m2+n2=()A.10B.6C.5D.32.[2010·黄冈]已知ab=-1,a+b=2,则式子=________.第3讲┃回归教材中考变式C-6第65页,共108页,星期日,2025年,2月5日第4讲┃分式第4讲分式第66页,共108页,星期日,2025年,2月5日第4讲┃考点聚焦考点聚焦考点1分式的概念分式的概念定义形如________(A、B是整式,且B中含有字母,且B≠0)的式子叫做分式有意义的条件分母不为0值为0的条件分子为0,但分母不为0第67页,共108页,星期日,2025年,2月5日第4讲┃考点聚焦考点2分式的基本性质分子分母MM第68页,共108页,星期日,2025年,2月5日考点3分式的运算第4讲┃考点聚焦分式的加减同分母分式相加减分母不变,把分子相加减,即=________异分母分式相加减先通分,变为同分母的分式,然后相加减,即=________±________=分式的乘除乘法法则分式乘分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母,即=________除法法则分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘,即=________×________=(b≠0,c≠0,d≠0)第69页,共108页,星期日,2025年,2月5日第4讲┃考点聚焦分式的乘方法则分式乘方是把分子、分母各自乘方公式=________(n为整数)分式的混合运算法则在分式的混合运算中,应先算乘方,再将除法化为乘法,进行约分化简,最后进行加减运算,遇有括号,先算括号里面的特别说明(1)实数的各种运算律也符合分式的运算(2)分式运算的结果要化成最简分式第70页,共108页,星期日,2025年,2月5日第4讲┃归类示例归类示例?类型之一分式的有关概念命题角度:1.分式的概念;2.使分式有(无)意义、值为0(正或负)的条件.例1(1)[2012·宜昌]若分式有意义,则a的取值范围是()A.a=0B.a=1C.a≠-1D.a≠0(2)[2012·温州]若代数式的值为零,则x=________.C3第71页,共108页,星期日,2025年,2月5日第4讲┃归类示例[解析](1)∵分式有意义,∴a+1≠0,∴a≠-1.第72页,共108页,星期日,2025年,2月5日第4讲┃归类示例(1)分式有意义的条件是分母不为零;分母为零时分式无意义.(2)分式的值为零的条件是:分式的分子为零,且分母不为零.(3)分式的值为正的条件是:分子与分母同号;分式的值为负的条件是:分子与分母异号.分式的值为正(负)经常与不等式组结合考查.第73页,共108页,星期日,2025年,2月5日?类型之二分式的基本性质的运用命题角度:1.整式的加减乘除运算;2.乘法公式.第4讲┃归类示例例2[2012·义乌]下列计算错误的是()A第74页,共108页,星期日,2025年,2月5日第4讲

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