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小学语文教师工作总结2025_小学语文教师述职报告五篇

在教学中，教室要刻苦钻研、虚心求教，不断改良自己的教学方式，造就学生良好的学风和学习习惯，协助学生提高学习质量，今日我就整理了小学语文老师工作总结，盼望对大家的工作和学习有协助，欢送阅读!

小学语文老师工作总结篇一

本学期，我担当六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面对大家做一汇报。

一、踊跃学习，提升业务水平。

1.学期初，我踊跃参与语文远程研修培训，提高自身语文教学水平。

2.利用网络，加强学习。我经常到专家、名师、名班主任和身边的典范教师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关学问与经历。比方作文教学专家管建刚教师、诗文诵读名师牛见玉教师、宗守咏教师、授田学员名班主任徐晓彤教师、我校孙建明教师等，这几位教师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，特别有利于我个人教学和班级管理水平的提高。

二、语文教学方面有创新

1.踊跃引导学生多读书，读好书。我采纳师生共读的方式，激发孩子们的读书爱好，鼓舞孩子们广泛阅读，营造深厚的班级书香气氛。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多到达18本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达101万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、老师检查阅读状况记录等方式评比出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了踊跃的影响作用。书中主子公的和善、奋进、踊跃乐观，以及书中好玩的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜爱上了阅读。

2.鼓舞孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓舞孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、播送站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作爱好。孩子们在投稿的过程中还涌现了很多乐于协助同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本事，没想到这一协助同学打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也踊跃了，其中我们班的调皮包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。

三、班级管理有成效

1.我采纳责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了总分值的好成果。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得总分值的好成果，更得益于局部孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微乎其微的成果是学生自我教育，班级主子翁意识提高的真实表达。

2.努力创立团结和谐、努力奋进的班集体。

(1)通过建立学习合作小组、小教师与后进生结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的学生均得到必须程度的提高。

(2)记录孩子成长历程。我适时地将学生华蜜欢乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，欢乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中欢乐嬉戏等华蜜时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。

(3)创新学生评价机制。学期末评比优秀生，以前多是采纳教师引荐，学生投票选举出优秀生，当然也有时会依据学生的表现，读学生进展印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，采纳的是首先由个人或他人进展优点展示、伙伴引荐，然后投票评比。这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课，并且成了学生的自我教育代替了老师的喋喋不休。

(4)班级管理成果较好。成果1：学期初，我班在学校组织的标准学习行为活动中获得优异成果。成果2：元旦时，孩子们自己组织的节目《日不落》获得优异成果。成果3：卫生成果好转。

以上是我对自己本学期的教育教学工作的汇报，假设有不妥之处，请各位教师提出珍贵看法或建议。

小学语文老师工作总结篇二

时间飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚在耕耘的老师，我收获着，我付出着。今年，我担当着四(1)班的语文教学兼班主任工作，谨慎做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、语文教学工作。

在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改良自己的教学方式，造就学生良好的学风和学习习惯，协助学生提高学习质量，造就学生自学和独立思索的实力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生驾驭的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点启程，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种.种情景，想方设法调动学生的踊跃性。一切从学生启程，使学生成为学习的主体，务必让每一位