强化训练京改版数学8年级上册期末试卷【轻巧夺冠】附答案详解.docx

京改版数学8年级上册期末试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、对于数字-2+，下列说法中正确的是（???????）

A．它不能用数轴上的点表示出来 B．它比0小

C．它是一个无理数 D．它的相反数为2+

2、已知，则的值是（???????）

A． B． C．2 D．-2

3、如图，B，C，E，F四点在一条直线上，下列条件能判定与全等的是（???????）

A． B．

C． D．

4、已知a＝2b≠0，则代数式的值为（???????）

A．1 B． C． D．2

5、工人师傅常常利用角尺构造全等三角形的方法来平分一个角．如图，在的两边、上分别在取，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与点、重合，这时过角尺顶点的射线就是的平分线．这里构造全等三角形的依据是（???????）

A． B． C． D．

6、如图，在中，，以各边为斜边分别向外作等腰、等腰、等腰，将等腰和等腰按如图方式叠放到等腰中，已知，，则长为（?????）

A．2 B． C．6 D．8

二、多选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAD=∠CAD，则下列结论，正确的有（）

A．△ABD≌△ACD B．∠B=∠C C．BD=CD D．AD⊥BC．

2、在直角三角形中，若两边的长分别为1，2，则第三边的边长为（???????）

A．3 B． C． D．1

3、已知三角形的六个元素如图所示，则甲、乙、丙三个三角形中与全等的是（???????）

A．甲 B．乙 C．丙 D．不能确定

4、下列各式中能与合并的是（???????）

A． B． C． D．

5、下列结论中不正确的是（?????）

A．数轴上任一点都表示唯一的有理数 B．数轴上任一点都表示唯一的无理数

C．两个无理数之和一定是无理数 D．数轴上任意两点之间还有无数个点

6、下列说法不正确的是（?????）

A．无理数就是开方开不尽的数 B．无理数是无限不循环小数

C．带根号的数都是无理数 D．无限小数都是无理数

7、下列命题中正确的是（）

A．有两个角和第三个角的平分线对应相等的两个三角形全等；

B．有两条边和第三条边上的中线对应相等的两个三角形全等；

C．有两条边和第三条边上的高对应相等的两个三角形全等

D．有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、式子有意义的条件是__________．

2、如图，在△ABC中，AB=5，AC=13，BC边上的中线AD=6，则△ABD的面积是______．

3、的相反数是___，﹣π的绝对值是___，＝___．

4、当______时，分式的值为0.

5、如图，在四边形中，于，则的长为__________

6、化简：______．

7、已知实数，其中无理数有________个．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、观察下列等式，探究其中的规律：①+﹣1＝，②+﹣＝，③+﹣＝，④+﹣＝，…．

（1）按以上规律写出第⑧个等式：_______；

（2）猜想并写出第n个等式：_________；

（3）请证明猜想的正确性．

2、如图，在中，．点是中点，点为边上一点，连接，以为边在的左侧作等边三角形，连接．

（1）的形状为______；

（2）随着点位置的变化，的度数是否变化？并结合图说明你的理由；

（3）当点落在边上时，若，请直接写出的长．

3、如图，D是△ABC的边AC上一点，点E在AC的延长线上，ED＝AC，过点E作EF∥AB，并截取EF＝AB，连接DF．求证：DF=CB．

4、解方程：

（1）????????????????????????????????????????????????????????????（2）

5、解分式方程：．

6、当运动中的汽车撞击到物体时，汽车所受到的损坏程度可以用“撞击影响”来衡量．某种型号的汽车的撞击影响可以用公式I＝2v2来表示，其中v(千米/分)表示汽车的速度．假设某种型号的车在一次撞击试验中测得撞击影响为51.请你求一下该车撞击时的车速是多少．(精确到0.1千米/分)

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据数轴的意义，实数的计算，无理数的定义，相反数的定义判断即可