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2025第十三届贵州人才博览会黔南州事业单位引才181人模拟试卷
第一部分单选题(50题)
1、“三权分立，然后政体备，以朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出入纳王命”是（）的思想。
A.革命派
B.守旧派
C.洋务派
D.维新派
【答案】：D
【解析】该言论主张“三权分立”，并提及皇上为元首，军机为政府等内容，体现了君主立宪制的特点。君主立宪制是维新派的政治主张，维新派希望通过改良的方式，在保留君主的前提下，实行西方的政治制度，实现国家的富强。革命派主张用暴力革命的方式推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国，与该言论体现的君主立宪思想不符。守旧派坚决维护封建旧制度和旧思想，反对任何形式的变革，与主张三权分立和君主立宪的思想相悖。洋务派主要侧重于学习西方的科学技术，以实现“自强”“求富”，在政治制度方面仍坚持封建制度，并未提出三权分立等政治改革主张。因此，该思想是维新派的思想。
2、（）适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
A.公告
B.通告
C.通知
D.通报
【答案】：D
【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。所以正确答案是通报。
3、只要各国人民齐心协力、同舟共济，就一定能够战胜前进道路上的各种困难和风险，在推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的征程上不断迈出新的步伐。这体现的是唯物辩证法中（）。
A.联系的观点
B.发展的观点
C.运动的观点
D.矛盾的观点
【答案】：B
【解析】题干强调各国人民齐心协力、同舟共济能够战胜困难和风险，在推动建设和谐世界征程上不断迈出新步伐，体现了事物是不断向前发展的。唯物辩证法的发展观认为，世界上一切事物都处在永不停息的变化发展之中，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。题干中人们战胜困难风险、推动和谐世界建设不断前进，反映了事物的发展过程。联系的观点主要侧重于强调事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用，题干重点并非突出联系。运动的观点主要阐述物质是运动的，运动是物质的固有属性和存在方式，题干主要强调的不是物质的运动属性。矛盾的观点主要涉及矛盾的对立统一、普遍性、特殊性等内容，题干也未体现矛盾相关思想。所以本题体现的是唯物辩证法中发展的观点。
4、转基因食品安全性问题是现代社会在全球范围内的热议话题，下列不属于转基因食品主要潜在安全风险的是（）。
A.外源基因的毒性
B.潜在过敏反应问题
C.抗生素抗性风险问题
D.人民饥饿问题
【答案】：D
【解析】转基因食品潜在安全风险主要集中在基因层面和对人体健康的影响等方面。外源基因有可能具有毒性，进入人体后可能会对人体健康产生危害，这是转基因食品潜在的安全风险之一。部分人群可能对转基因食品中的外源蛋白产生潜在过敏反应，这也是其潜在安全风险的体现。转基因过程中若使用抗生素抗性标记基因，可能会传递给微生物，造成抗生素抗性风险问题，这同样属于潜在安全风险。而人民饥饿问题是一个复杂的社会、经济和环境等多因素交织的问题，并非转基因食品本身所带来的主要潜在安全风险，与转基因食品安全性的直接关联不大。所以不属于转基因食品主要潜在安全风险的是人民饥饿问题。
5、马兰：因为赵老师的课讲得特别好，学生都很喜欢他，所以他有资格参加学校十佳教师评选。李溪：因为赵老师曾上课迟到造成教学事故，他不是合格的教师。所以，他没有资格参加学校十佳教师评选。李溪的论证使用了以下哪项作为前提？（）Ⅰ．有些课讲得好的老师发生过教学事故Ⅱ．凡有过教学事故的教师都不是合格教师Ⅲ．只有合格教师才有参评学校十佳教师的资格
A.仅Ⅰ
B.仅Ⅱ
C.仅Ⅲ
D.Ⅱ和Ⅲ
【答案】：C
【解析】李溪提出的论点是：赵老师没有资格参加学校十佳教师评选。其给出的论据是：赵老师曾上课迟到造成教学事故，所以他不是合格的教师。对于相关内容的分析如下：第一点，在李溪的论证里，并没有提及课讲得好这个话题，所以它不是李溪论证能够成立的前提条件。第二点，指出有教学事故的老师都不是好老师，这主要是围绕李溪论证中的论据部分展开讨论的，有一定的加强作用，但并非李溪论证成立的前提。第三点，说明不合格的老师就没有资格参加学校十佳教师的评选，此内容建立了题干论点和论据之间的联系，是李溪论证成立的前提。综上，正确选项对应的是第三点内容。
6、中国人民银行决定于2018年10月15日起，下调金融机构人民币存款准备金率1个百分点，这属于（）。
A.扩张的财政政策
B.紧缩的财政政策
C.扩张的货币政策
D.紧缩
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