2022安徽马钢技师学院招聘笔试真题及参考答案详解1套.docxVIP

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2022安徽马钢技师学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、关于公文的管理,下列说法错误的是()。

A.公开发布行政机关公文,必须经发文机关批准

B.公文复印件作为正式公文使用时,应当加盖复印机关证明章

C.公文被撤销,视作自始不产生效力

D.机关合并时,公文不需要合并管理

【答案】:D

【解析】公开发布行政机关公文,必须经发文机关批准,这是确保公文发布的规范性和严肃性,避免未经授权的信息泄露和错误发布,该说法正确。公文复印件作为正式公文使用时,加盖复印机关证明章能保证复印件的真实性和有效性,具有和原件相同的效力,此说法正确。公文被撤销意味着该公文从一开始就不应该存在,所以视作自始不产生效力,该说法正确。机关合并时,公文需要合并管理,这样有利于统一档案管理,保证文件的完整性和连贯性,方便后续的查询和使用,所以“机关合并时,公文不需要合并管理”的说法错误。因此错误的说法是机关合并时,公文不需要合并管理。

2、马克思主义的物质范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性——()。

A.客观问题性

B.客观过程性

C.客观目的性

D.客观实在性

【答案】:D

【解析】马克思主义的物质范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性,即客观实在性。客观实在性是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道,它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括,相对于意识来说,它是第一性的东西,不包括精神、意识现象。而客观问题性、客观过程性、客观目的性均不是马克思主义物质范畴所抽象出的万事万物的共同特性。所以本题正确答案是客观实在性。

3、以下选项中,位于安徽省境内且属于中国五大淡水湖之一的是()。

A.太湖

B.泊湖

C.沂湖

D.巢湖

【答案】:D

【解析】本题可根据中国五大淡水湖的分布情况,逐一分析各湖泊是否符合位于安徽省境内这一条件。中国五大淡水湖分别是江西省的鄱阳湖、湖南省的洞庭湖、江苏省的太湖、江苏省和山东省交界的洪泽湖以及安徽省的巢湖。太湖位于江苏省,并非在安徽省境内,所以不符合题意。泊湖位于安徽省宿松县,它不是中国五大淡水湖之一。沂湖并不在中国五大淡水湖之列。巢湖位于安徽省境内,是中国五大淡水湖之一,符合题目要求。综上,答案是符合位于安徽省境内且为中国五大淡水湖之一条件的湖泊是巢湖。

4、法律关系是指在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利义务关系。下列属于法律关系的是()。

A.小陈和小李订婚后,又与小王确定了恋爱关系

B.张某在孤儿院领养一名三岁女孩

C.小王考试时借同学橡皮,考完试忘记归还

D.刘某和孙某相谈甚欢,遂结拜兄弟

【答案】:B

【解析】本题可根据法律关系的定义,判断各选项中所描述的社会关系是否在法律规范调整下形成了权利义务关系。法律关系是指在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利义务关系。订婚后又与他人确定恋爱关系,这种恋爱关系和订婚关系主要受道德规范调整,并不受法律规范调整,双方之间并没有基于法律而产生的权利义务关系,所以不属于法律关系。在孤儿院领养孩子,这一行为受到《中华人民共和国民法典》等相关法律的规范和调整。领养人与被领养人之间会形成法定的权利义务关系,例如领养人有抚养、教育被领养人的义务,同时也享有一定的监护权利等,因此属于法律关系。考试时借用同学橡皮忘记归还,这只是日常学习生活中的一种普通的行为,通常由道德和同学之间的约定来调整,没有上升到法律层面上的权利义务关系,所以不属于法律关系。结拜兄弟是基于个人情感和传统习俗形成的关系,这种关系并没有明确的法律规范来调整,结拜双方之间不存在由法律规定的权利义务关系,所以不属于法律关系。综上,正确答案所描述的情况是张某在孤儿院领养一名三岁女孩。

5、马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指()

A.主体对客体的物质欲望和要求

B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的改造和变革的结果

D.客体对于主体的有用性和效益性

【答案】:D

【解析】马克思主义中,主客体的价值关系强调客体对主体的意义。价值主要体现在客体对于主体的有用性和效益性,反映客体满足主体需求的属性,这才是价值关系本质所在。

6、在管理过程中,部分受过处罚的人并非会真心减少做坏事的想法,而是学会了逃避处罚的方法。针对这种情况,下列哪项是最有效的管理应用原理()。

A.末位淘汰法则

B.垃圾桶理论

C.墨菲定律

D.鲶鱼效应

【答案】:B

【解析】题目描述了在管理中存在一些受过处罚的人不减少做坏事心思,而是学会逃避处罚的现象,需要找出最有效的管理应用原理。末位淘汰法则是指企业为满足竞争需要,通过科学评价手段,对员工进行合理排序,并在一定范围内,实行奖优罚劣,对

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