考点解析-京改版数学8年级上册期中试卷【突破训练】附答案详解.docxVIP

京改版数学8年级上册期中试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、计算的结果是（）

A． B． C． D．

2、方程＝的解是（???????）．

A．x＝﹣2 B．x＝﹣1 C．x＝1 D．x＝3

3、某农场挖一条480米的渠道，开工后，每天比原计划多挖20米，结果提前4天完成任务，若设原计划每天挖米，那么下列方程正确的是（???????）

A． B．

C． D．

4、下列二次根式中，与同类二次根式的是（）

A． B． C． D．

5、已知，则分式与的大小关系是（???????）

A． B． C． D．不能确定

6、等于（???????）

A．7 B．

C．1 D．

二、多选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、下列结论中不正确的是（?????）

A．数轴上任一点都表示唯一的有理数 B．数轴上任一点都表示唯一的无理数

C．两个无理数之和一定是无理数 D．数轴上任意两点之间还有无数个点

2、下列二次根式中，取值范围不是的是（???????）

A． B． C． D．

3、下列二次根式中，化简后能与合并的是（???????）

A． B． C． D．

4、下列计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

5、下列变形不正确的是（????????????）

A． B．

C． D．

6、下列说法不正确的是（????????）

A．的平方根是 B．负数没有立方根

C． D．1的立方根是

7、下列说法中不正确的是（?????）

A．-6和-4之间的数都是有理数 B．数轴上表示-a的点一定在原点左边

C．在数轴上离开原点越远的点表示的数越大 D．-1和0之间有无数个负数

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、计算÷=__________．

2、如图，约定：上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数．示例：即4+3=7，则（1）用含x的式子表示m＝___；（2）当y＝2时，n的值为_____．

3、计算的结果是_____．

4、定义a※b=a（b+1），例如2※3=2×（3+1）=2×4=8．则（x﹣1）※x的结果为_____．

5、的算术平方根是___，的倒数是___．

6、计算：_____．

7、若，则_________．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、计算：（1）（－3）2＋（π＋3）0

（2）（－2a）3b3÷（6a3b2）

2、化简，并求值．其中a与2、3构成的三边，且a为整数．

3、先阅读，再解答:由可以看出，两个含有二次根式的代数式相乘，积不含有二次根式，我们称这两个代数式互为有理化因式，在进行二次根式计算时，利用有理化因式，有时可以化去分母中的根号，例如：

，请完成下列问题：

(1)的有理化因式是_______；

(2)化去式子分母中的根号：_____．（直接写结果）

(3)（填或）

(4)利用你发现的规律计算下列式子的值：

4、计算：

(1)；

(2)．

5、“说不完的”探究活动，根据各探究小组的汇报，完成下列问题．

(1)到底有多大？

下面是小欣探索的近似值的过程，请补充完整：

我们知道面积是2的正方形边长是，且．设，画出如下示意图．

由面积公式，可得______．

因为值很小，所以更小，略去，得方程______，解得____（保留到0.001），即_____．

(2)怎样画出？请一起参与小敏探索画过程．

现有2个边长为1的正方形，排列形式如图（1），请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：画出分割线并在正方形网格图（图中每个小正方形的边长均为1）中用实线画出拼接成的新正方形．

小敏同学的做法是：设新正方形的边长为．依题意，割补前后图形的面积相等，有，解得．把图（1）如图所示进行分割，请在图（2）中用实线画出拼接成的新正方形．

请参考小敏做法，现有5个边长为1的正方形，排列形式如图（3），请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：画出分割线并在正方形网格图（4）中用实线画出拼接成的新正方形．说明：直接画出图形，不要求写分析过程．

6、计算：

（1）

（2）

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

直接利用分式的加减运算法则计算得出答案．

【详解】

原式，

故