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学校景观规划设计
演讲人：
日期:
目录
CATALOGUE
02.
设计定位与目标
04.
生态景观设计
05.
文化内涵表达
01.
03.
功能分区规划
06.
实施与维护方案
项目前期分析
01
项目前期分析
PART
场地现状评估
场地地形
水资源情况
植被状况
土壤条件
评估校园场地的地形特征，包括坡度、高程变化等，确定是否需要平整土地或进行地形设计。
调查现有的植物种类、数量和分布情况，确定保留、移植或砍伐的处理方式。
评估校园内的水资源，包括水源、水质和水量，确定如何利用和保护水资源。
分析土壤类型、肥力和污染情况，为植物种植和景观设计提供依据。
师生需求调研
学生需求
了解学生的生活习惯、学习需求和活动规律，设计适合学生的活动空间和场所。
01
教师需求
了解教师的教学、研究和行政需求，提供便利的工作环境和休息场所。
02
员工需求
考虑学校员工的工作和生活需求，合理规划停车场、更衣室等辅助设施。
03
师生互动
调研师生之间的交流和互动方式，设计促进师生交流和活动的空间。
04
教育政策
了解国家和地方的教育政策，确保规划方案符合教育发展趋势和要求。
城市规划
分析校园所在区域的城市规划，确保校园规划与周边环境的协调和发展。
环保政策
遵循国家和地方的环保政策，设计绿色、生态和可持续的景观环境。
校园规划
解读校园总体规划，确保景观规划与校园建筑、道路、绿化等元素的协调和统一。
规划政策解读
02
设计定位与目标
PART
教育理念融合策略
强调自然与生态
将自然元素融入景观设计，引导学生尊重自然、保护生态。
体现人文关怀
设计中充分考虑学生的需求和体验，打造舒适、宜人的学习环境。
融合地域特色
结合学校所在地的地方特色和文化，使景观具有独特性和归属感。
强调艺术与创新
通过艺术设计和创新元素，激发学生的创造力和想象力。
空间结构层级划分
核心空间
包括主要建筑、广场、雕塑等，形成校园的核心景观。
01
次级空间
围绕核心空间展开，包括庭院、绿地、休闲区等，丰富空间层次。
02
边缘空间
与周边环境相融合，如校门、围墙等，营造和谐过渡区域。
03
路径与节点
合理布局道路、桥梁等，连接各个空间，形成完整的景观系统。
04
包括图书馆、教学楼等区域，注重安静、专注的氛围营造。
如运动场、花园等，提供学生放松、娱乐的空间。
设置集会广场、学生活动中心等，促进学生之间的交流与互动。
通过植物园、生态池等，引导学生学习生态知识，培养环保意识。
功能场景主题定义
学习场景
休闲场景
社交场景
生态教育场景
03
功能分区规划
PART
按照学科特点和功能需求，合理布置教学楼群，确保教学活动高效有序进行。
教学楼群布局
设置图书馆和研究中心，为学生提供良好的学习环境和学术氛围。
图书馆及研究中心
规划实验教学楼及相应设施，满足学生实践学习需求。
实验教学楼及设施
教学核心区布局
运动休闲区设计
体育场及运动设施
规划足球场、篮球场等运动场所以及健身房、游泳池等体育设施，满足学生运动和健身需求。
01
休闲绿地及景观设施
布置休闲绿地、座椅、凉亭等景观设施，为学生提供宜人的休闲环境。
02
校园活动空间
设置校园广场、多功能活动室等，满足学生举办各类活动的需求。
03
公共交流区营造
学术交流中心
设立学术交流中心，为师生提供学术交流的平台和场所。
01
规划餐厅和咖啡厅，为师生提供便利的餐饮服务，促进师生间的交流。
02
文化艺术中心
布局文化艺术中心，展示学校艺术成果，提升学生艺术修养。
03
餐厅及咖啡厅
04
生态景观设计
PART
乡土植物应用
优先选用适应当地环境条件的乡土植物，确保植物生长健康，减少养护成本。
本土植被配置原则
植被多样性
通过多样化的植物配置，丰富景观层次，提高生态系统的稳定性和生物多样性。
生态保护
保护原有自然植被和生态系统，避免过度开发和破坏。
雨水管理系统规划
设计雨水收集系统，将雨水用于景观补水、道路清洗等非饮用目的。
雨水收集与利用
通过设置雨水花园、透水铺装等措施，增加雨水滞留和渗透量，减轻排水系统压力。
雨水滞留与渗透
利用生态净化方法，如湿地、植草沟等，对雨水进行净化处理，提高水质。
水质净化与处理
可持续材料应用
环保材料
选择对人体无害、对环境影响小的建筑材料和景观材料，如再生木材、石材等。
01
节能材料
采用高效节能的材料和技术，减少能源消耗和碳排放，如太阳能照明、绿色屋顶等。
02
材料循环利用
鼓励材料的循环利用和再生利用，减少资源浪费和环境污染。
03
05
文化内涵表达
PART
校史元素提炼转化
校史雕塑
通过雕塑形式展现学校发展历程中的重要事件和人物，增强师生对学校的认同感。
01
将校史元素融入到建筑设计中，如校门、图书馆等标志性建筑，体现学校的历
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