难点解析京改版数学7年级上册期末测试卷含答案详解（实用）.docxVIP

京改版数学7年级上册期末测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、规定向右移动3个单位记作，那么向左移动2个单位记作（???????）．

A． B． C． D．

2、如图，数轴上点A，B表示的数互为相反数，且AB＝4，则点A表示的数是（???????）

A．4 B．-4 C．2 D．-2

3、已知x＝y，则下列等式不一定成立的是（）

A．x﹣k＝y﹣k B．x+2k＝y+2k C． D．kx＝ky

4、如图是一个正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后，和“建”字所在面相对的面上的字是（???????）

A．跟 B．百 C．走 D．年

5、实效m，n在数轴上的对应点如图所示，则下列各式子正确的是（???????）

A． B． C． D．

6、的倒数是（???????）

A． B． C． D．

二、多选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、若，则a、b的关系为（???????）

A． B． C． D．

2、如图所示，下列说法中正确的是（?????）

A．与是同旁内角； B．与是内错角；

C．与是内错角； D．与是同位角．

3、如图，数轴上的点A、B、C、D对应的数分别是整数a、b、c、d，且b-2a=3c+d+21，那么数轴上原点对应的点不可能是（???????）

A．A点 B．B点 C．C点 D．D点

4、下列说法正确的是（）

A．直线AB和直线BA是同一条直线 B．射线AB和射线BA是两条射线

C．线段AB和线段BA是两条线段 D．直线AB和直线a可能是同一条直线

5、下列各数中，非正数的数是（）

A． B． C． D．

6、下列说法中，错误的是（）

A．过两点有且只有一条直线 B．连接两点的线段叫做两点间的距离

C．两点之间，直线最短 D．到线段两个端点距离相等的点叫做线段的中点

7、若|a|=3，|b|=4，且ab＜0，则a与b的值是（）

A．a=3，b=4 B．a=3，b=-4 C．a=-3，b=4 D．a=-3，b=-4

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、计算：____．

2、为支持武汉抗击疫情，全国各地加班加点为前线医护人员提供防护面罩和防护服．某车间有30名工人，每人每天生产防护服160件或防护面罩240个，一件防护服和一个防护面罩配成一套，若分配x名工人生产防护服，其他工人生产防护面罩，恰好使每天生产的防护服和防护面罩配套，则所列方程是__．

3、当x＝_____时，整式与x﹣5的值互为相反数．

4、如图，点P在直线AB______；点Q在直线AB______，也在射线AB______，但在线段AB的______上．

5、数字0.064精确到了_____位．

6、若单项式与-5是同类项，则m+n=_____；

7、在多项式中，与________是同类项，与________是同类项，与________也是同类项，合并后是________．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、如图，已知线段a，b，其中a＞b

(1)用圆规和直尺作线段AB，使AB＝2a+b(不写作法，保留作图痕迹)；

(2)如图2，点A、B、C在同一条直线上，AB＝6cm，BC＝2cm，若点D是线段AC的中点，求线段BD的长．

2、计算：

（1）16﹣17??????????????????????

（2）﹣4.3﹣（﹣5.7）

（3）

（4）

（5）﹣|﹣6﹣14|﹣（﹣20）

3、如图，已知△ABC．

求作：BC边上的高与内角∠B的角平分线的交点．

4、某市为更有效地利用水资源，制定了居民用水收费标准：一户每月用水量如果不超过15立方米，按每立方米1.8元收费；如果超过15立方米，超过部分按每立方米2.3元收费，其余仍按每立方米1.8元计算．若某户1月份共支付水费38.5元，求该户1月份的用水量．

5、如图，用字母表示图中阴影部分的面积．

6、计算：

（1）1+2﹣3﹣4+5+6﹣7﹣8+…+2017+2018﹣2019﹣2020+2021；

（2）（﹣1）+（﹣2021）﹣（﹣4040）+（﹣1013）+（﹣1005）．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．

【详