防止欺诈与隐私泄露主题班会PPT课件.pptxVIP

防止欺诈与隐私泄露主题班会欢迎参加网络安全与个人信息守护主题班会。今天我们将学习如何保护自己，防范于未然。作者：

网络安全概述威胁无处不在网络威胁频发，已经影响到我们生活的各个方面。犯罪率上升2024年中国网络犯罪案件数同比增长12%。校园高危区隐私泄露与诈骗案件在校园环境中高发。

网络欺诈及隐私泄露大数据151万诈骗案件2023年全国电信网络诈骗案件总数16%学生受害占比青少年学生已成为重点受害群体100亿+经济损失个人数据泄露导致的年度经济损失

网络安全相关法律法规《网络安全法》明确规定网络运营者的安全责任和个人信息保护义务。《个人信息保护法》详细规范个人信息收集、存储、使用、处理等行为。法律惩罚违法获取、出售个人数据最高可判7年有期徒刑。青少年保护法律对青少年网络权益提供更严格的保护措施。

隐私泄露：定义与后果什么是个人隐私个人身份信息金融账户数据通讯记录位置信息生物特征泄露严重后果经济损失身份盗用信息骚扰声誉损害人身安全威胁

典型隐私泄露途径购物平台数据被泄大型电商平台数据库遭受攻击，用户信息被窃取并在暗网出售。注册APP随意授权过度授权应用获取通讯录、位置等敏感权限。WiFi钓鱼与恶意二维码连接公共假冒WiFi或扫描带有病毒的二维码导致信息被窃。

校园常见隐私泄露现象骚扰信息学生频繁收到广告短信和推销电话，打扰正常学习生活。钓鱼链接不明链接诱导填写个人信息，冒充学校官方平台。信息外泄学生成绩单、住址等敏感信息被未经授权泄露。

隐私泄露真实案例成绩单外泄事件某高校学生遭遇骚扰信，调查发现成绩单被泄露。淘宝买家信息泄露卖家违规提取买家电话，导致多名学生遭遇诈骗电话。教育机构数据库泄露某培训机构数据库被黑，上千名学生信息流入黑市。

防止隐私泄露的基本习惯安全意识时刻保持警惕，不轻信网络信息信息控制注册信息仅填写必要项密码管理使用强密码并定期更换链接审查不随意点开陌生链接

网络诈骗现状诈骗类型不断翻新骗子手法日益隐蔽，难以识别案件高发全国日均电信诈骗案超4000起学生易受害缺乏社会经验，容易轻信他人损失金额上升平均每起诈骗损失超过5000元

诈骗分子常用伎俩（一）假冒公检法诈骗分子冒充警察、检察官或法官，谎称涉案要求转账。声称账户被冻结要求配合调查引导转入安全账户假冒领导教师冒充学校领导或老师，以紧急需要为由借钱。利用学生敬畏心理制造紧急情况假象要求立即转账

诈骗分子常用伎俩（二）虚假中奖通知谎称抽中大奖，要求支付手续费冒充客服退款假装平台客服，诱导操作退款实则转账二维码收款诈骗伪装成奖品发放，实则扫码付款给骗子

校园常见诈骗类型校园贷以低息诱惑学生借款，后附加高额费用。学生陷入债务陷阱，难以脱身。兼职刷单承诺高额回报，骗取押金后消失。学生损失资金且无法追回。冒充熟人黑客盗用亲友社交账号，以紧急需求为由借钱。很多学生因此上当受骗。

网络诈骗典型案例分享兼职刷单陷阱小王渴望赚零花钱，接受网上刷单兼职。开始小额获利，被要求提高投入。最终被骗8000元学费。校园贷滚雪球小李因手机贷款3000元，因高利息无法按时还款。贷款公司层层压榨，最终欠下十万债务。假冒公检法诈骗小张接到公安局电话，称其身份被盗用涉案。恐慌之下转账5万核查，后发现被骗。

个人信息与诈骗的关联曾遭隐私泄漏无隐私泄漏信息被泄露后，诈骗分子能够对号入座，针对性实施诈骗。2023年统计数据显示，90%的诈骗受害者曾遭遇过个人信息泄漏。

防骗心理分析易受骗心理特征危机感缺乏贪小便宜心理轻信权威角色从众心理害怕失去机会当我们面对诈骗时，往往因为心理弱点而失去判断力。诈骗分子精通人性弱点，善于利用情绪操控受害者。

网络陷阱识别技巧拒绝天上掉馅饼异常高回报必有风险免费礼品往往是陷阱中奖通知需核实来源权威身份需验证自称法院警察须核实不要轻信官方电话号码通过官方渠道回拨确认转账前三思任何紧急转账都有风险先咨询亲友或老师利用延时思考冷静判断

手机网络安全风险不明来源APP安装未知来源应用可能植入木马，后台窃取数据公共WiFi风险公共网络易被黑客设置钓鱼陷阱，窃取个人信息钓鱼网站链接点击不明链接可能导致手机感染病毒或信息泄露位置信息泄露过度分享位置可能导致行踪被跟踪，威胁人身安全

常见防护工具与方法必备安全措施：支付软件开启安全验证，APP权限逐项管理，安装杀毒防火墙软件。

安全使用社交网络谨慎交友不随便添加陌生人好友，避免信息泄露和社交欺诈。照片保护避免上传含有个人识别信息的照片，如学生证、车牌等。位置隐私关闭不必要的位置共享，防止行踪泄露和跟踪风险。

网络购物防骗要点选择正规平台使用知名电商平台，避免小型不明网站。警惕低价陷阱价格明显低于市场的商品很可能是骗局。防范假冒客服不通过社交媒体联系客服，坚持使用官方渠道。支付安全保障使用第三方支付平台，避免直接转账给卖家。

常见诈骗短信/