2025贵州经贸职业技术学院第十三届贵州人才博览会引才考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025贵州经贸职业技术学院第十三届贵州人才博览会引才考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、改善人民生活的重要途径，且是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务是（）。

A.完善市场问题

B.缩小城乡差别

C.解决就业问题

D.加强法制问题

【答案】：C

【解析】就业是民生之本，是改善人民生活的重要途径。在我国经济社会发展过程中，就业问题涉及广大人民群众的切身利益，关乎社会稳定与和谐。当前我国面临着庞大的就业人口规模，包括高校毕业生、农村转移劳动力等不同群体，就业压力巨大。同时，随着产业结构的不断调整和升级，就业结构也需要相应优化，这使得就业问题成为我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。完善市场问题主要侧重于市场经济体制的健全和市场机制的优化，其核心是促进经济的高效运行和资源的合理配置，虽然对经济发展和人民生活有影响，但并非直接改善人民生活的关键因素，也不是最为重大而艰巨的任务。缩小城乡差别是我国经济社会发展中的重要目标之一，它对于促进城乡均衡发展、实现共同富裕具有重要意义。然而，缩小城乡差别是一个综合性的长期过程，涉及到经济、社会、文化等多个方面，就业问题是其中一个关键的切入点，解决就业问题能够在很大程度上推动城乡差别的缩小。加强法制问题是保障社会公平正义、维护社会秩序的重要举措，对于营造良好的社会环境和法治氛围至关重要。但它主要侧重于制度层面的建设和保障，与直接改善人民生活的途径联系相对间接。所以，改善人民生活的重要途径，并成为我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务是解决就业问题。

2、下列成语中，解释不正确的是（）。

A.不教而杀：平时不加以教导，犯错了就斥责

B.得鱼忘筌：捕到了鱼，忘掉了筌

C.浅尝辄止：略微尝试一下就停下来

D.投鼠忌器：想要投入资金养老鼠，但又担心别人不愿意提供机器

【答案】：D

【解析】本题可根据各成语的正确含义来判断解释是否正确。不教而杀指事先不进行教育，一旦犯错就加以惩罚，“平时不加以教导，犯错了就斥责”与之意思相符，该解释正确。得鱼忘筌原指捕到了鱼，忘掉了捕鱼的工具，后比喻达到目的后就忘了原来的凭借，解释与原意一致，该表述正确。浅尝辄止意思是略微尝试一下就停下来，指不深入钻研，“略微尝试一下就停下来”准确概括了其含义，该解释正确。投鼠忌器意思是想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物，比喻做事有顾忌，不敢大胆去干。而“想要投入资金养老鼠，但又担心别人不愿意提供机器”与该成语的正确含义不符，此解释错误。综上所述，答案选对成语解释错误的那一项，即对“投鼠忌器”解释错误的选项。

3、现代众多领导者认为，领导者需善于消除分歧、动员下属，增强群体凝聚力，这既有助于领导者了解情况、制定合理决策，又有利于激发竞争意识。因此，优秀的领导者必须富有（）。

A.宣传能力

B.沟通能力

C.激励能力

D.创新能力

【答案】：B

【解析】领导者需善于消除分歧、动员下属和增强群体凝聚力，消除分歧需要与下属沟通交流，了解各方想法并调和矛盾；动员下属需要通过有效的沟通传达目标和任务，激发他们的积极性；增强群体凝聚力也离不开良好的沟通使成员之间相互理解和协作。掌握情况、制定合理决策以及激励竞争意识也都依赖于与下属进行顺畅的信息交流和互动。所以优秀的领导者必须富有沟通能力。

4、实践之所以是检验真理的唯一标准，就实践自身的特点而言因为()

A.它是对人类有用的活动

B.它是多数人参加的活动

C.它是具有普遍性和直接现实性的活动

D.它是具有主观性的活动

【答案】：C

【解析】实践能成为检验真理的唯一标准，因其自身特点。实践具有普遍性和直接现实性，能把主观认识与客观实际联系，直接验证认识是否与客观相符，所以是检验真理的唯一标准。

5、从管理学的视角来看，激励是指激发人的（）。

A.需要

B.积极性

C.动机

D.行为

【答案】：C

【解析】激励从管理学角度而言，是为了激发人内在发动和维持其行为并指引该行为指向目标的心理过程，也就是激发人的动机。激发需要只是激励过程的一个方面，并非激励的根本指向。积极性是激励可能产生的结果表现。而行为是动机被激发后可能出现的外在表现。所以激励的核心在于激发人的动机。

6、行为罚又称能力罚，指的是行政主体限制或剥夺违法行为人特定行为能力的制裁形式。下列哪项属于行为罚？（）

A.警告

B.罚款

C.行政拘留

D.责令停产停业

【答案】：D

【解析】本题可根据行为罚的定义，对各选项进行逐一分析，判断其是否属于限制或剥夺违法行为人特定的行为能力的制裁形式。行为罚又称能力罚，是指行政主体限制或剥夺违法行为人特定的行为能力的制裁形式。警告是指行政机关对有违法行为的公民、法人或者其他组织提出告诫，使其认识所应负责的一种处罚。它主要是对违法者的一种精