教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷【含答案】.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.太阳是太阳系的中心，它可以为我们地球带来（??）。

A.光和热?????B.水?????C.空气

2.一般情况下，如果连续（??）不喝水，人的生命就会受到威胁。

A.4天?????B.5天?????C.6天

3.农历初一的月相称之为（??）。

A.新月?????B.上弦月?????C.满月

4.地球表面水和陆地的面积相比，（??）。

A.水的面积大于陆地面积?????B.陆地面积大于水的面积?????C.水、陆面积基本相等

5.1519年航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是（?）。

A.球形的????B.方的????C.无法判断

6.影子的方向与太阳的位置（??）。

A.相反?????B.相同?????C.无法确定

7.按照真实的尺寸来比较，太阳、月球、地球三者从大到小排序正确的是（??）。

A.太阳、地球、月球?????B.月球、地球、太阳?????C.太阳、月球、地球

8.记录太阳和月亮的相同点和不同点，我们通常采用（??）。

A.柱状图????B.折线图????C.维恩图

9.制作地球主题海报时，下列做法不正确的是（??）。

A.直接从科幻漫画书上剪下图片，贴到海报上?????B.从科学书籍上收集文字资料，并判断资料的科学性?????C.把实拍的照片打印出来贴到海报上

10.月球表面有些地方亮有些地方暗，这些比较暗的地方主要是（??）。

A.地势比较高的地方?????B.地势比较低的地方?????C.地势比较平的地方

二.填空题(共10题，共40分)

1.航海家（???）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是（???）的观点。

2.如图，日晷是我国古代的一种计量的（???）仪器。

3.我们生活在（???）上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的（???），晚上可以看到明亮的（???）。

4.地球上能孕育出种类繁多的动植物，是因为有丰富的（???），保证动植物呼吸的（???），和适宜生存的（???）环境。

5.地球仪上蓝色代表（???），颜色越深代表深度越大；白色代表（???）；黄色代表（???），颜色越深地势越高。

6.地球上的水资源主要集中在（???）。陆地面积和海洋面积相比，（???）的面积大。

7.地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是（???）。

8.第47届联合国大会确定每年3月22日为（???）日，呼唤地球的儿女珍惜每一滴水。

9.月球在天空中是自（???）向（???）自转的。

10.在远古时代，人类用天上的（???）来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.太阳和月球的实际大小并不一样。（??）

2.影子的形成只需要遮挡物和光屏。（??）

3.月球是地球的卫星。（??）

4.太阳、地球和月球的主题颜色各不相同。（??）

5.月球的表面是光滑的。（??）

6.在地球上，朝任何一个方向一直前行，都能回到出发点。（??）

7.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。（??）

8.日晷在阴天的时候无法使用。（??）

9.日晷是利用了一天中影子的变化规律来计时。（??）

10.我们可以借助同心圆的观察纸和木棒来进行影子的观察。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。（实验材料与其用途用线连起来）

圆纸筒??????模拟太阳

小圆纸片?????模拟地球视角

大圆纸片?????模拟月亮

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共32分)

1.月相的形成与哪些因素有关？如果月球本身会发光，那么我们会看到月相变化吗？如果月球不是围绕地球转动，那么我们会看到月相变化吗？

2.观察记录简易日晷的影子变化。

3.观察地球仪，记录我们的发现。

4.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法简要的写出来。（可以用文字和画图表示）

5.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

月亮美称知多少

月亮，这颗美丽的星球，人类为它编织了许许多多神奇的传说，它